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判断题
经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。
A

对

B

错

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考题 以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（ ）。A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论
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考题 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）
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考题 经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。()
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考题 新课程强调内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
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考题 尊重学生个性化的学习权利，主要应关注学生的（）A、经验B、体验C、品行D、能力
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考题 以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。
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考题 学问中心课程关注的是：（）A、学生的心理健康B、教材C、学术发展D、个性形成
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考题 学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要，主要包括以下几种类型（）A、学术性学科设计B、人本主义设计C、开放教室设计D、经验中心设计
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考题 经验中心课程关注学生的（）和自我实现。
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考题 （）最有利于学生的个性发展。A、必修课程B、选修课程C、经验课程D、综合课程
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考题 从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程
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考题 新课程强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
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考题 相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）。A、分科课程B、经验课程C、综合课程D、隐形课程
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考题 经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。
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考题 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
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考题 单选题学问中心课程关注的是：（）A 学生的心理健康B 教材C 学术发展D 个性形成
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考题 问答题新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
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考题 多选题“学问”中心课程重视（　　）。A引导学生的学术发展B学生的个性形成和自我实现C机械记忆D学生的兴趣与动机E学生系统地掌握历史文化的精华
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考题 多选题“经验”中心课程的特点（　　）。A关注的重心是学生的个性形成和自我实现B课程内容是完全预定的C学生积极参与课程的设计、实施与评价D课程以学生的兴趣和需要为基础编制E学生主动学习，全面发展
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考题 单选题（）最有利于学生的个性发展。A 必修课程B 选修课程C 经验课程D 综合课程
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考题 填空题经验中心课程关注学生的（）和自我实现。
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考题 单选题（）的特点在于从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程，使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。A 隐性课程B 学科课程C 基础型课程D 活动课程
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考题 单选题相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）A 分科课程B 经验课程C 综合课程D 隐形课程
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考题 判断题新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。A 对B 错
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考题 多选题学习者中心的课程设计关注学生的兴趣和需要，主要包括以下几种类型（）A学术性学科设计B人本主义设计C开放教室设计D经验中心设计
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考题 判断题经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。A 对B 错
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考题 判断题新课程强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。A 对B 错
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考题 单选题以学生的经验和主体活动为中心建立的课程理论是( )A 要素主义课程论B 结构主义课程论C 儿童中心课程论D 社会中心课程论
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