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单选题
例题（2011年上）段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（  ）
A

值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关

B

有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合

C

无可非议，仪表随意是个性的表现

D

无关紧要，上好课才是最重要的

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题例题（2011年上）段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意仪表修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（ ）A 值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B 有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C 无可非议，仪表随意是个性的表现D 无关紧要，上好课才是最重要的” 相关考题
考题 阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况。某学校组织公开课，在老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老师每次提问时，自己的孩子都把手举起，但老师每次都是请学习成绩好的学生回答，而不会叫自己的孩子。
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考题 甜甜是某小学一年级的学生．她上课喜欢做小动作，动不动就哭，经常流鼻涕，王老师比较讨厌这个孩子，经常不让她参加班里组织的各种活动。甜甜的妈妈知道情况后来找她交换意见,王老师却毫不客气地说：“你的孩子真的很笨，我实在找不到她身上的优点。”甜甜妈妈听后很伤心,就去找校长要求给孩子调班。 依据教师职业道德规范，王老师的做法违背了（）的要求。 A.关爱学生 B.为人师表 C.严谨治学 D.爱国守法
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考题 某老师罚没有完成作业的同学在烈日下写完作业，并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功的。该老师的做法违背了()的要求。A.严谨治学 B.关爱学生 C.廉洁从教 D.关注教学
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考题 段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是( )A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关 B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合 C.无可非议，仪表随意是个性的表现 D.无关紧要，上好课才是最重要的
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考题 张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（　　）。A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关 B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合 C.无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现 D.无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要
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考题 一个男学生写道：我上小学时是一个顽皮的孩子。有一次上课说话正好被老师逮着。他把我拎到讲台上说：你不是管不住自己的嘴吗？好，给你一个机会。你用嘴把黑板上的字擦掉。从此以后，我恨语文、恨语文老师。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）A、依法执教；爱岗敬业；B、热爱学生；严谨治学；C、团结协作；尊重家长；D、廉洁从教；为人师表。
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考题 从事商务活动的男士需要从（）等方面注意自己的仪容仪表。A、发型发式B、必备物品C、面部修饰D、着装修饰
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考题 老师穿拖鞋上课你怎么看？
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考题 有位老师穿着拖鞋进教室，对此你怎么看？
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考题 郑老师平常治学严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此，你怎么看？
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考题 学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（）。A、严慈相济B、关爱学生C、因材施教D、廉洁从教
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考题 李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为所违背的教师师德规范是（）A、依法执教B、关爱学生C、爱岗敬业D、廉洁从教
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考题 老师平常治学严谨，对待学生严格要求，上课时候十分严肃，学生们都很害怕他不愿意和他亲近，对此，你怎么看？
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考题 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（）A、关爱学生B、因材施教C、廉洁从教D、严谨冶学
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考题 张老师从教30年，一直都关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合C、无可非议，穿衣打扮是个人的自由与个性的表现D、无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
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考题 师德的灵魂是（）。A、严谨治学B、关爱学生C、依法执教D、廉洁从教
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考题 单选题冯老师孩子比较小，家里事情较多，经常没有时间批改作业，为了减轻自己 的工作量，经常让学习好的学生帮忙批改作业。冯老师违背了（ ）。A 爱国守法B 爱岗敬业C 教书育人D 关爱学生
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考题 单选题孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )。A 关爱学生B 因材施教C 廉洁从教D 严谨治学
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考题 单选题小杰是班里的“问题学生”，班主任付老师通过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对他实施教育和引导，最终使小杰成为班里品学兼优的好学生。这说明付老师具有（ ）A 严格要求学生的意识B 严于律已的从教意识C 维护课堂秩序的能力D 尊重关爱学生的情怀
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考题 单选题小茹说话有些口吃，常有同学取笑他，班主任付老师除了教育学生尊重小茹外还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习，后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这些说明付老师具有( )A 维护课堂秩序的能力B 严格要求学生的意识C 尊重关爱学生的情怀D 严以律己的从教意识
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考题 单选题张老师从教30年，一直都关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。A 值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B 有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合C 无可非议，穿衣打扮是个人的自由与个性的表现D 无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要
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考题 单选题例题（2015年上）汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）A 不合理，没有认真备课上课B 不合理，没有尊重学生人格C 合理，体现了对学生的严格要求D 合理，有助于维护教师权威
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考题 单选题孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到A 关爱学生B 因材施教C 廉洁从教D 严谨冶学
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考题 单选题张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。A 值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B 有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C 无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现D 无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要
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考题 单选题小阳上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法()A 错误，应该杜绝当面批评B 正确，应该严格要求学生C 错误，应该尊重学生人格D 正确，应该加强课堂管理
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考题 单选题师德的灵魂是（）。A 严谨治学B 关爱学生C 依法执教D 廉洁从教
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