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多选题
扩大普惠性学前教育资源，推动城乡义务教育一体化发展，加强农村寄宿制学校建设，改善贫困地区薄弱学校办学条件，着力解决好（）、“择校热”、“大班额”等突出问题。
A
婴幼儿照护
B
儿童早期教育服务
C
中小学生课外负担重
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更多 “多选题扩大普惠性学前教育资源，推动城乡义务教育一体化发展，加强农村寄宿制学校建设，改善贫困地区薄弱学校办学条件，着力解决好（）、“择校热”、“大班额”等突出问题。A婴幼儿照护B儿童早期教育服务C中小学生课外负担重” 相关考题
考题
实施乡村建设行动,继续把公共基础设施建设的重点放在农村,在推进城乡基本公共服务均等化上持续发力,注重加强()民生建设。
A.普惠性、兜底性、基础性、全面性B.普惠性、全面性、基础性C.普惠性、兜底性、基础性、发展性D.普惠性、兜底性、基础性
考题
化解教育不平衡不充分发展问题的对策有()
A.积极推动学前教育普及普惠发展B.大力推进城乡义务教育一体化发展C.积极推动高中阶段教育普职融合、普及发展D.大力发展现代职业教育E.推动高等教育内涵式发展F.切实加强素质教育
考题
国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育(),改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
A、公平B、快速发展C、均衡发展D、有序发展
考题
脱贫攻坚战略涵盖一系列涉及贫困地区民生大计的目标和承诺。其中在教育方面的目标包括（）。
A.实施贫困学生台账化精准控辍，确保贫困家庭适龄学生不因贫失学辍学
B.全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件
C.推进农村学校教育信息化。要为确需保留的村小学和教学点配置数字教育资源接收和播放设备，配送优质数字教育资源
D.改善贫困地区乡村教师待遇，落实教师生活补助政策，均衡配置城乡教师资源
考题
国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育（）。A、均衡发展B、公平公正C、全面实施D、重点发展
考题
统筹城乡发展应贯彻的方针是（）。A、工业反哺农业、城市支持农村和“多予少取放活”B、加快社会主义新农村建设，着力解决好“三农”问题C、逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济社会一体化新格局
考题
扩大普惠性学前教育资源，推动城乡义务教育一体化发展，加强农村寄宿制学校建设，改善贫困地区薄弱学校办学条件，着力解决好（）、“择校热”、“大班额”等突出问题。A、婴幼儿照护B、儿童早期教育服务C、中小学生课外负担重
考题
统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大（）资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A、优质教育B、公平教育C、优良教育
考题
单选题国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件.保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育（）。A
均衡发展B
公平公正C
全面实施D
重点发展
考题
多选题中共中央、国务院《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》指出，支持教育高质量发展。加强（）幼儿园建设，大力培养培训（）幼儿园教师。加快改善贫困地区义务教育（）基本办学条件，全面加强（）建设。A普惠性B贫困地区C薄弱学校D乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校
考题
单选题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大（）资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A
优质教育B
公平教育C
优良教育
考题
单选题统筹城乡发展应贯彻的方针是（）A
加快社会主义新农村建设，着力解决好“三农”问题B
工业反哺农业，城市支持农村和“多予少取放活”C
逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济一体化新格局
考题
填空题持续改善薄弱学校办学条件，扩大（）资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
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