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单选题
()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。
A

教历研究

B

行动研究

C

教育智慧

D

案例教学


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考题 教师教学反思的最主要研究视角是( )。 A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思

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考题 ()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。A、教历研究B、行动研究C、教育智慧D、案例教学

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考题 下列对教师工作坊的理解正确的是:()A、不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们听。B、不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观摩。C、通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D、以上理解都正确

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考题 自我意识是个体实践活动的反映,个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

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