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五大领域中,语言领域的目标是什么?

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考题 在我国,将儿童课程领域分为()科学、艺术五大领域,与此相应,应有了五个领域的目标。 A、体育B、健康C、语言D、社会

考题 “具有文明的语言习惯”,该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的(  )。A.阅读与书写准备 B.阅读与理解 C.倾听与书写准备 D.倾听与表达

考题 《纲要》提到的五大领域中,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,如健康自我保护能力;语言__________能力;社会__________能力;科学__________能力;艺术__________能力。

考题 五大领域中,语言领域的目标是什么?

考题 “体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的()A、制定促进健康的公共政策

考题 具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A、阅读与书写准备B、阅读与理解C、倾听与书写准备D、倾听与表达

考题 语言领域中,听与说的目标()。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事看图书

考题 4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?

考题 《指南》中语言领域中分为几个子领域,分别是什么?

考题 语言领域中,3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么?

考题 《指南》社会领域中分为几个子领域,分别是什么?

考题 《指南》在语言领域中指出:应为幼儿创设()的语言交往环境。A、自由、自信B、自由、宽松C、宽松、愉快D、有益、愉快

考题 在《指南》中健康领域中分为几个子领域,分别是什么?

考题 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么?

考题 语言领域中,倾听与表达的3个主要目标是什么?

考题 社会领域中,针对目标愿意与人交往,提出了哪些教育建议?

考题 下面哪些不是幼儿五大领域的课程()。A、拼音B、语言C、写字D、社会

考题 我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了“()”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标。

考题 问答题《指南》社会领域中分为几个子领域,分别是什么?

考题 问答题语言领域中,倾听与表达的3个主要目标是什么?

考题 问答题《指南》中语言领域中分为几个子领域,分别是什么?

考题 多选题语言领域中,听与说的目标()。A认真听并能听懂常用语言B愿意讲话并能清楚地表达C具有文明的语言习惯D喜欢听故事看图书

考题 问答题在《指南》中健康领域中分为几个子领域,分别是什么?

考题 问答题语言领域中,3--4岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能是什么?

考题 判断题在幼儿园五大课程领域中,艺术教育起着核心与灵魂的作用。A 对B 错

考题 填空题我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了“()”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标。

考题 单选题具有文明的语言习惯,该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()A 阅读与书写准备B 阅读与理解C 倾听与书写准备D 倾听与表达