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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式为（）
A
场依存型
B
场独立型
C
辐合型
D
发散型
参考答案
参考解析
解析：
场独立型的学生在对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。故本题选B。
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考题
关于线索暴露治疗描述正确的是()
A.根据巴甫洛夫条件反射消退抑制理论，提出线索暴露治疗B.安全环境下的反复线索暴露使心理渴求明显升高C.通过自身的心理活动控制相关的生理过程D.个体能够利用精密仪器来测定身体内部的精确信息，再将这些信息以视、听、触摸等方式呈现出来E.训练个体识别这类信息，学习有意识控制自身的心理生理活动，以达到调整机体功能的目的
考题
下列关于认知风格表述正确的是（ ）
A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B.认知风格主要影响学生的学习方式
C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
D.发散型认知风格优于辐合型认知风格
考题
什么是用身体进行拉扯？（）A、是利用身体长时间的非法接触对方队员来阻止对方移动或转向B、是利用身体非法阻挡对方队员来阻止对方跑动C、是利用身体短时间的非法接触对方队员来阻止对方移动或转向D、以上答案都不正确
考题
下列关于认知风格表述正确的是（）。A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格
考题
根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象。认识自己身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段。（）A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识E、感觉通路的建立
考题
根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象，认识自已身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段？（）A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识E、感觉通路的建立
考题
单选题什么是用身体进行拉扯？（）A
是利用身体长时间的非法接触对方队员来阻止对方移动或转向B
是利用身体非法阻挡对方队员来阻止对方跑动C
是利用身体短时间的非法接触对方队员来阻止对方移动或转向D
以上答案都不正确
考题
单选题下列关于认知风格表述正确的是（）。A
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B
认知风格主要影响学生的学习方式C
区分辐合型和发散型的标准是反应时问D
发散型认知风格优于辐合型认知风格
考题
单选题（）是指个体对身体的主观感受，包括对自己身体的知觉、想象、情感与物理特征的感知。A
自我分析B
身体认知C
自我认知D
体像
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