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多选题
（）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A

拍打、抓握、推拉等练习

B

抬头、吸吮等练习

C

拼图、揉纸等练习

D

发音、微笑等练习

E

绘画、翻书等练习

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考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
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考题 0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()
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考题 ()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
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考题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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考题 做手指按摩操是对婴儿精细动作发展的训练。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是0－6月婴儿精细动作发展训练的重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图D、发音、微笑等练习
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考题 0～6个月婴儿精细动作训练的要点是()。A.拼插、堆积等练习B.抬头、吸吮等练习C.拍打、抓握、推拉等练习D.发音、微笑等练习
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考题 ()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A.拍打、抓.握、推拉等练习B.拼插、堆积等练习C.投掷、拼图等练习D.发音、微笑等练习
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考题 0-6个月的精细动作训练要点是：（）A、抓握B、撕C、捏D、弹
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考题 0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
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考题 婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
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考题 简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
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考题 0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。A、拼插、堆积等练习B、抬头、吸吮等练习C、拍打、抓握、推拉等练习D、发音、微笑等练习
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考题 （）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习E、绘画、翻书等练习
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考题 随着婴儿的出生，0-6个月时精细动作的发展训练重点是（）。A、追视、寻声等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼插、堆积等练习D、拍打、抓握、推拉等练习
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考题 婴儿听觉发展的训练适合（）A、0-3个月B、1-6个月C、0-6个月D、1岁前
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考题 （　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习
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考题 怎样发展0-6个月婴儿的大肌肉动作。
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考题 单选题随着婴儿的出生，0-6个月时精细动作的发展训练重点是（）。A 追视、寻声等练习B 抬头、吸吮等练习C 拼插、堆积等练习D 拍打、抓握、推拉等练习
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考题 单选题（　）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A 拍打、抓握、推拉等练习B 抬头、吸吮等练习C 拼图、揉纸等练习D 发音、微笑等练习
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考题 单选题（　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A 拍打、抓握、推拉等练习B 拼插、堆积等练习C 投掷、拼图等练习D 发音、微笑等练习
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考题 单选题婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A 大动作技能训练B 精细动作技能训练C 语言能力发展D 认知能力发展
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考题 单选题（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A 1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B 7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C 2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D 1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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考题 单选题0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。A 拍打、抓握、推拉等练习B 抬头、吸吮等练习C 拼图、揉纸等练习D 发音、微笑等练习
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