考题
当代社会学前教育形式有:幼儿园、托儿所、()、早教中心等。
A、日托中心B、保育学校C、保育所D、学前班
考题
托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()此题为判断题(对，错)。
考题
我国托儿所(或幼儿园、托儿班)的特色是（ ）。A.社会福利性和教育性
B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性
考题
我国的“托幼一体化”是指（ ）A.托儿所和幼儿园职能合并
B.幼儿园取代托儿所
C.托儿所取代幼儿园
D.以上都不是
考题
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ）。A.以保为主
B.以保为主，保教并重
C.以教为主
D.以教为主，保教并重
考题
（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。
A、以保为主，保教并重 B、个别教育为主
C、集体教育为主 D、家园配合
考题
托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养，保教并重D保教合一，完整教育
考题
现代我国托幼机构一般包括（）。A、托儿所、幼儿园B、幼儿园、学前班C、托儿所、幼儿园、学前班D、学前班、幼儿园、少年宫
考题
在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）A、幼儿学校B、托儿所C、幼儿园D、幼儿班E、托儿所—幼儿园
考题
苏联最广泛的学前教育机构类型是（）A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园
考题
托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）A、保育性B、教育性C、福利性D、保教性
考题
我国农村发展学前教育的一种重要形式是（ ）。A、托儿所B、亲子班C、学前班D、幼儿园
考题
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。A、以保为主B、以保为主，保教并重C、以教为主D、以教为主，保教并重
考题
从某种意义上来说，幼儿的第一所学校是（）。A、托儿所B、早教班C、幼儿园D、小学E、家庭
考题
规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）A、《城市幼儿园工作条例》B、《城市托儿所工作条例》C、《三岁前小儿教养大纲》D、《幼儿园工作规程》
考题
单选题托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）A
社会福利性和教育性B
社会福利性和保教性C
保教性和辅助性D
辅助性和社会性
考题
单选题（ ）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心。A
以保为主，保教并重B
个别教育为主C
集体教育为主D
家园配合
考题
多选题在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有（）A幼儿学校B托儿所C幼儿园D幼儿班E托儿所—幼儿园
考题
单选题托儿所（或幼儿园托儿班）具有（）特色。A
社会福利性和教育性B
社会福利性和保教性C
保教性和辅助性D
辅助性和社会性
考题
单选题托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。A
以保为主B
以保为主，保教并重C
以教为主D
以教为主，保教并重
考题
单选题现代我国托幼机构一般包括（）。A
托儿所、幼儿园B
幼儿园、学前班C
托儿所、幼儿园、学前班D
学前班、幼儿园、少年宫
考题
单选题从某种意义上来说，幼儿的第一所学校是（）。A
托儿所B
早教班C
幼儿园D
小学E
家庭
考题
单选题托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A
以游戏为基本活动进行教育B
让婴儿在一日生活中系统学习C
寓教于养，保教并重D
保教合一，完整教育
考题
单选题规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）A
《城市幼儿园工作条例》B
《城市托儿所工作条例》C
《三岁前小儿教养大纲》D
《幼儿园工作规程》