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单选题
心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序,儿童发展的顺序性特点决定了教育工作要(   )。
A

循序渐进

B

有针对性

C

因材施教

D

抓关键期


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序,儿童发展的顺序性特点决定了教育工作要( )。A 循序渐进B 有针对性C 因材施教D 抓关键期” 相关考题
考题 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的( )A、 不平衡性B、 定向性和顺序性C、 差异性D、 连续性

考题 个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。

考题 儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要() A.循序渐进B.因材施教C.求同存异#教学相长

考题 学前儿童心理发展的特点包括( )。 A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、不均衡性和整体性D、普遍性和差异性

考题 人的心理发展具有一定方向性和顺序性。()

考题 个体心理发展的基本性质包括( )。A.心理发展具有一定的方向性和顺序性B.心理发展的不平衡性C.心理发展的普遍性和差异性D.心理发展的连续性和阶段性

考题 心理发展的基本性质包括( )。A.心理发展具有一定的方向性和顺序性B.心理发展的不平衡性C.心理发展的普遍性和差异性D.心理发展过程中增长和衰退的辩证统一

考题 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展不可逆,也不可逾越。这是指心理发展的(  )。A.不平衡性 B.定向性和顺序性 C.差异性 D.连续性

考题 在正常条件下心理的发展总是具有一定的方向和顺序。

考题 青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个别差异性

考题 任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的,这表明心理发展具有( )的特点A. 不平衡性 B. 方向性与不可逆性 C. 个体差异性 D. 发展的关键期

考题 儿童的身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要( )。 A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、长善救失

考题 儿童身心发展具有明显的差异性 ,这一特点决定了教育工作要 (   ) A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异

考题 儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要(  )。A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异

考题 下列关于心理发展的说法错误的是()。A、发展那具有连续性和阶段性B、发展具有方向性和顺序性C、发展具有平衡性D、发展具有个别差异

考题 青少年心理发展的特点,不包括下列哪一个选项?()A、心理发展的连续性和阶段性B、心理发展的不平衡性C、心理发展的同质性D、心理发展的方向性与顺序性

考题 人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的(),对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。

考题 任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点A、不平衡性;B、方向性与不可逆性;C、个体差异性;D、发展的关键期

考题 以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性

考题 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展具有不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的( )。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性

考题 单选题在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展具有不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的(  )。A 不平衡性B 定向性和顺序性C 差异性D 连续性

考题 单选题在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展的不可逆性,也不可逾越。这是指心理发展的()。A 不平衡性B 定向性和顺序性C 差异性D 连续性

考题 单选题下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。A 儿童的身心发展具有顺序性B 儿童的身心发展具有个别差异性C 儿童的身心发展具有不平衡性D 儿童的身心发展具有互补性

考题 多选题下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性()A儿童的思维发展从动作到表象再到抽象B儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”,后分清什么是“男、女”C学校总是要到中学才教物理、化学D儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段

考题 单选题下列关于心理发展的说法错误的是()。A 发展那具有连续性和阶段性B 发展具有方向性和顺序性C 发展具有平衡性D 发展具有个别差异

考题 单选题儿童个体发展的(  )特点体现了对残疾儿童进行教育的重要性。A 儿童的身心发展具有顺序性B 儿童的身心发展具有不平衡性C 儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D 儿童的身心发展具有个别差异性

考题 单选题儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要(  )。A 循序渐进B 因材施教C 教学相长D 求同存异