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填空题
制定体育目标应考虑的几个因素:学生的需要、社会的需要、()和发展。

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考题 一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素() A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要

考题 在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素() A.社会的需要B.学生的特征C.学科的特点D.媒体的选择E.工具的选择F.方法的选择

考题 影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及()等。 A、学生的需要观B、国家的需要观C、生活的需要观D、儿童的发展观

考题 学校教育要为社会发展需要服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对 ( )的需求,这是学校教育的功能决定的。A、教师专业B、社会发展C、学生未来数学素养D、科技进步

考题 社会服务方案的策划中,在目标制定阶段,目标优先次序的界定主要需要考虑( )因素。A.服务对象的发展阶段和特点 B.问题的紧迫程度 C.可拥有和可动员的资源 D.机构的目标

考题 制定学校体育目标应考虑的主要因素不包括(  )A.学生和社会的需要 B.场地器材 C.体育学科的功能 D.体育学科的发展

考题 确定学校体育总目标的关键是( )。A.学校体育的基本功能 B.学生身心发展特点 C.社会的需要 D.学校体育的环境和条件

考题 确定我国学校体育目标需要考虑哪些因素?

考题 简述制定体育目标应考虑的因素?

考题 简述制定体育目标应考虑的几个因素

考题 数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素:(1)社会发展的需要;(2)科技发展的需要;(3)数学科学发展的需要。

考题 大学体育的目的任务制定的依据是什么?()A、社会发展的需要B、学生就业的需要C、我国的改革开放,建设美好中国的需要D、学生智力和技能发展的基本特征

考题 在确定教学目标时必须考虑到()方面的因素。A、社会需要的因素B、学生的特征因素C、具体学科的特点因素D、教师的因素

考题 在确定教学目标时不需要考虑到()因素。A、社会的需要B、学生的特征C、学科的特点D、媒体的选择

考题 教科书内容的选择考虑的要素不包括()A、家长的需要B、课程目标C、社会发展的需要D、学生的兴趣

考题 确定课程与教学目标的几个影响因素(有学者称其为“三个来源”、“两个筛子”)是:学生需要、社会需要、()、()、学习心理学。

考题 学生的身体、心理的发展是我们大学体育教育需要认真思考的因素

考题 发展性目标是针对【】制定的,鼓励学生完成和达到体育课程的目标。

考题 制定体育目标应考虑的几个因素:学生的需要、社会的需要、()和发展。

考题 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段

考题 制定资本充足率目标过程中需要考虑的因素有()。A、股东回报要求B、监管要求C、业务发展需要D、外部市场环境E、经营发展战略

考题 问答题简述制定体育目标应考虑的几个因素

考题 判断题数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素:(1)社会发展的需要;(2)科技发展的需要;(3)数学科学发展的需要。A 对B 错

考题 单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A 社会发展B 国家的要求C 教学目标D 教学手段

考题 单选题大学体育的目的任务制定的依据是什么?()A 社会发展的需要B 学生就业的需要C 我国的改革开放,建设美好中国的需要D 学生智力和技能发展的基本特征

考题 多选题在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素()A社会的需要B学生的特征C学科的特点D媒体的选择

考题 单选题在社会服务方案策划的目标制定阶段,目标优先次序的界定主要需要考虑的是(  )。A 环境因素B 服务对象的发展阶段与特点C 机构的目标D 可拥有和可动员的资源