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多选题
全新搭建的教学资源共享平台,整合了大量的优质教学资源,在这里我们可以进行()等操作。
A

下载资源

B

收藏资源

C

评论资源

D

查找资源

E

发布资源


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考题 有关获取教学资源的途径比较恰当的是()。 A、从未知网站上通过下载软件的形式下载教学资源B、从不知名的公众号中通过下载附件的形式下载教学资源C、从微博中以下载资源包的形式下载教学资源D、从宁夏教育云平台等权威网站上下载教学资源

考题 地方课程实施中的资源支持包括()等。 A.催生个性特色资源B.优化整合课程资源C.创建资源开发机制D.促进优质资源共享

考题 社区资源连接的方式主要有()。A:资源增值 B:资源流通 C:资源调整 D:资源共享 E:资源整合

考题 依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和()A多媒体教学资源B人力性教学资源C生成性教学资源D活动性教学资源

考题 全新搭建的教学资源共享平台,整合了大量的优质教学资源,在这里我们可以进行()等操作。A、下载资源B、收藏资源C、评论资源D、查找资源E、发布资源

考题 教师可以通过平台对学生统一的管理,()。A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B、丰富本*校校本教学资源的建设C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D、上传特色优质的教育教学资源

考题 标准化双语教学平台中,到课到位的资源可以有下列哪些途径获取()A、书库中下载自动导入B、资源库里获取C、通过打开获取D、资源库自动导入

考题 公共资源服务平台将教学资源库整合到校园门户系统里面,不仅可以(),实现与其他学校进行资源互换和资源共享。A、自主搭建学校的门户网站B、修改其他学校网站任何信息C、还可以搭建校本资源库D、控制他人电脑

考题 标准化双语教学平台在下载课本时,应该()A、先下载资源后下载课本B、先下载课本后下载资源C、资源和课本同时下载

考题 重庆市教育资源公共服务平台下载资源:登录平台进入资源库首页选择需要下载的资源类型,注意下载时,当前用户所拥有的积分应用满足所需资源下载的对应积分,在我的资源库可以查看所下载资源。()

考题 作为一名语文教师,在搜集资料的过程中,你发现找到的相关资料很多,有图片、声音、视频等,为了方便以后查找和使用,需要对教学资源进行分类管理,下列资源管理方式中最不适宜采用的是()。A、按照资源来源分,如教材资料,教学光盘,网上下载,学生作业等B、按照资源下载软件分,比如迅雷,Flashget等C、按照资源类型分,如电子教案,素材,课件等栏目D、按照资源格式分,如图片,动画,视频等

考题 教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。A、是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程B、网上下载的教学资源C、应用软件自带的素材

考题 孝义市教育城域网,整合了大量的优质教学资源,在这里我们可以 进行()等操作。A、下载资源B、收藏资源C、评论资源D、查找资源E、发布资源

考题 随着网络在教学应用中的不断普及,教师从互联网上收集到的教学资源也与日俱增。资源管理是对资源进得归类、存储、检索与维护等操作。请结合你平时管理教学资源的经验,谈谈如何网络教学资源进行管理?

考题 在教学资源建设的四个层次中,()是基础,是教学资源建设的重点和核心。A、资源建设的评价B、网络课程和素材类教学资源建设C、教育资源管理D、资源共享

考题 在评价教学资源时,相对而言,可以忽略的要素是()。A、教学资源的设计时间B、教学资源的技艺水平C、教学资源的教育价值D、教学资源的科学含量

考题 教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和()A、教学资源的整理B、教学资源的评价C、教学资源的储存D、教学资源的查询

考题 多选题标准化双语教学平台中,到课到位的资源可以有下列哪些途径获取()A书库中下载自动导入B资源库里获取C通过打开获取D资源库自动导入

考题 单选题标准化双语教学平台在下载课本时,应该()A 先下载资源后下载课本B 先下载课本后下载资源C 资源和课本同时下载

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考题 判断题重庆市教育资源公共服务平台下载资源:登录平台进入资源库首页选择需要下载的资源类型,注意下载时,当前用户所拥有的积分应用满足所需资源下载的对应积分,在我的资源库可以查看所下载资源。()A 对B 错

考题 多选题泰勒认为课程资源的类型有:()。A目标资源B素材性资源C教学活动资源D组织教学活动资源E制定评估方案的资源

考题 多选题公共资源服务平台将教学资源库整合到校园门户系统里面,不仅可以(),实现与其他学校进行资源互换和资源共享。A自主搭建学校的门户网站B修改其他学校网站任何信息C还可以搭建校本资源库D控制他人电脑

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考题 单选题教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和()A 教学资源的整理B 教学资源的评价C 教学资源的储存D 教学资源的查询