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单选题
中国科学技术大学生命科学学院教授刘海燕研究组成功建立了一种蛋白（）的新途径，该方法设计的蛋白质空间结构与预定目标高度吻合。相关论文近日发表在《自然·通讯》杂志上。
A
分序列从头设计
B
全序列流程设计
C
全序列从头设计
D
分序列尾部设计
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考题
蛋白质三级结构预测方法中，同源模建与从头预测法的区别在于A、同源模建的依据是自由能全局最小化原理B、同源模建需要确立一个或几个已知结构的同源蛋白C、同源模建适用于所有蛋白质序列D、同源模建的准确度性和目标、模板序列间的相似程度无关E、同源模建的分辨率比从头预测法低很多
考题
与基因组学不一样，蛋白质组学是一个开放的、非概念化的、动态的领域。正如专家所说的那样：“在一个细胞里，基因组能告诉我们理论上有哪些蛋白质会被表达，而蛋白质组却告诉我们蛋白质表达的时间、地点、种类和数量。”基因组、功能基因组、蛋白质组和药物开发是生命研究道路上的四个阶段，基因工程、基因组学、生物信息学和蛋白质组学相互之间关系密切，蛋白质组学只有与遗传学、分子生物学、生物物理学等学科结合，才能帮助人们了解整个基因组的功能，从而揭示生命的本质。这种结合将极大地加快生命科学的研究发展。
这段文字主要说明蛋白质组学的：A.发展阶段
B.未来趋势
C.科学意义
D.研究重点
考题
“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述蛋白质的结构与功能”。主要内容包括：①氨基酸结构和种类；②氨基酸的脱水缩合：③蛋白质分子多样性；④蛋白质功能。
(1)设计本节课的教学目标。
(2)设计一个合作学习的学习活动。
考题
“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述蛋白质的结构与功能”。主要内容：①氨基酸的结构和种类；②氨基酸的脱水缩合；③蛋白质分子多样性；④蛋白质功能。
(1)设计本节课的教学目标。
(2)设计一个合作学习的学习活动。
考题
关于蛋白质组研究的描述，哪个是正确的？（）A、研究某一组织细胞中的一种蛋白质的功能B、研究某一组织细胞中的重要蛋白质的功能C、研究某一组织细胞中的全部蛋白质的功能D、研究某一组织细胞中的一类蛋白质的功能
考题
2019年6月3日电，近日从中国科学技术大学获悉，中国科大合肥微尺度物质科学国家研究中心、生命科学学院刘云涛博士、毕国强教授与合作者利用冷冻电镜首次解析了人类疱疹病毒基因组包装的关键机制以及病毒的DNA基因组结构，有助于预防和控制疱疹病毒引发的多种疾病，并有望改造疱疹病毒用于靶向治疗。
考题
中国科学技术大学生命科学学院教授刘海燕研究组成功建立了一种蛋白（）的新途径，该方法设计的蛋白质空间结构与预定目标高度吻合。相关论文近日发表在《自然·通讯》杂志上。A、分序列从头设计B、全序列流程设计C、全序列从头设计D、分序列尾部设计
考题
单选题某研究单位为了观察静脉营养对胃大部切除的狗的治疗效果，其采集了动物血浆准备探讨双组的血浆中蛋白质总量的差异。该方法测定蛋白质是利用肽键与离子结合产生有色物质的原理，该离子是（）A
FeB
CuC
MgD
ZnE
Co
考题
单选题某研究单位为了观察静脉营养对胃大部切除的狗的治疗效果，采集了动物血浆准备探讨双组的血浆中蛋白质总量的差异。
该方法测定蛋白质是利用肽键与离子结合产生有色物质的原理，该离子是（）A
FeB
CuC
MgD
ZnE
Co
考题
单选题以下对蛋白质组学研究对象理解全面的是（）。A
研究一个基因组所表达的全部蛋白质B
研究蛋白质序列以发现新的蛋白质C
研究DNA与蛋白质复合物的功能D
研究蛋白质合成过程中的能量消耗
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