考题
儿童在说话时的音调、音量及音质方面异常,这种现象叫做()。
A、构音异常B、发声异常C、口吃D、失语症
考题
失音是指()A.发音困难B.声音不清脆C.完全不能发音D.声音不响亮E.声音不圆润
考题
失音是指
A.发音困难
B.声音不清脆
C.完全不能发音
D.声齐不响亮
考题
发声异常不包括下列哪方面的异常？（）A音质B音调C呼吸和共鸣D音量
考题
伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A、描述B、类语言C、体语D、信息E、提问
考题
怀特老师先训练海伦的（），然后练习发音。A、发声器官B、音质C、音调
考题
构音障碍的临床表现不包括（）A、发音困难B、发音不准C、咬字不清D、听理解障碍E、音调异常
考题
发声困难，发音不清，声音，音调及语速异常，称为（）。
考题
构音障碍的临床表现有（）A、发音困难B、音调异常C、语音不清D、语速异常E、刻板性语言
考题
语音是人类（）所发出的代表一定意义的声音。A、发声者大脑；B、发声者声带；C、发声者口腔；D、发声者咽喉；E、发音器官。
考题
言谈中发音规范主要包括（）。A、发音要标准B、声音要清晰C、音量要控制D、语速要适度E、口气要谦和
考题
在言语障碍的类型中，发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。
考题
儿童的声音障碍包括（）。A、音调过高B、口吃C、声音嘶哑D、鼻音过重E、发音不准
考题
小孩声音音调比成人高，是由于小孩所发声音的（）较高。
考题
发音物体发出声音的特色称为（）方。A、音调B、5音色C、音频D、音量
考题
在口头交谈中，影响沟通的主要因素是（）.A、声音的强度B、声音的频率C、音调的和谐D、语速及停顿
考题
单选题构音障碍的临床表现不包括（）A
发音困难B
发音不准C
咬字不清D
听理解障碍E
音调异常
考题
单选题伴随语言沟通所产生的声音，包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类，此称为（）A
描述B
类语言C
体语D
信息E
提问
考题
单选题怀特老师先训练海伦的（），然后练习发音。A
发声器官B
音质C
音调
考题
多选题言谈中发音规范主要包括（）。A发音要标准B声音要清晰C音量要控制D语速要适度E口气要谦和
考题
单选题单侧喉返神经损伤的表现是（）A
呛咳B
声音嘶哑C
发声音调变低D
手足抽搐E
烦躁、谵妄
考题
填空题小孩声音音调比成人高，是由于小孩所发声音的（）较高。
考题
单选题甲状腺手术最严重的并发症是（ ）。A
声音嘶哑B
发声音调降低C
呛咳D
手足抽搐E
窒息
考题
单选题发音物体发出声音的特色称为（）方。A
音调B
5音色C
音频D
音量
考题
单选题语音是人类（）所发出的代表一定意义的声音。A
发声者大脑；B
发声者声带；C
发声者口腔；D
发声者咽喉；E
发音器官。
考题
判断题在言语障碍的类型中，发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。A
对B
错
考题
多选题构音障碍的临床表现有（）A发音困难B音调异常C语音不清D语速异常E刻板性语言
