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单选题
用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）
A

媒体直教法

B

榜样教育法

C

自我修养法

D

对话教育法

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考题 提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
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考题 高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列说法正确的是（）。A.衡量师德的高低需要看教师日常行为表现 B.仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的 C.讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》 D.师德是教师行为的底线，可以一票否决
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考题 （　）是进行师德修养的必要前提。 A.提高教师职业道德认识 B.陶冶教师职业道德情感 C.锻炼教师职业道德意志 D.坚定教师职业道德信念
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考题 简述教师职业道德教育的意义。
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考题 教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。A对B错
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考题 师德的师范作用，是由教师职业劳动的示范作用决定的。
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考题 师德原则涉及的集体是指（）。A、教师职业团体B、教育事业整体C、教师的家庭环境D、教师的人际环境
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考题 教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
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考题 对教师职业道德教育的意义，表述正确的有（）。A、纠正不良教风、校风的有力手段B、加强教师队伍建设的迫切需要C、化解师生矛盾的唯一途径D、培养教师社会主义师德品质的重要环节
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考题 2008年修订的师德规范中，（）是教师职业道德教师职业的核心。A、终身学习B、关爱学生C、教书育人D、为人师表
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考题 从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。A、教师职业道德教育B、教师职业道德内化C、教师职业道德实践D、教师职业道德修养
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考题 教师良心有着客观的社会基础，具体表现在（）。A、它是教师主体内在意志的表现B、它是对教师道德关系的自觉反映C、它随着社会生活的发展而形成D、它是教师职业道德教育和师德修养的产物
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考题 学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。A、《教师法》B、《教师职业道德规范》C、学校规章制度
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考题 用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）。A、媒体直教法B、榜样教育法C、自我修养法D、对话教育法
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考题 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
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考题 教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育
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考题 教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。
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考题 评价教师职业道德水平的根本标准是（）A、师德认知B、师德情感C、师德意志D、师德行为
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考题 纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）A、注重教师职业道德的规范建设B、注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作C、将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容D、强调教师职业道德教育的内化与养成
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考题 多选题纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）A注重教师职业道德的规范建设B注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作C将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容D强调教师职业道德教育的内化与养成
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考题 单选题教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。A 教书育人B 传授知识C 道德教育D 劳动教育
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考题 单选题开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A 定为评选先进和优秀教师的依据，评选出师德标兵让广大教师学习B 作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C 作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D 内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
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考题 单选题师德原则涉及的集体是指（）。A 教师职业团体B 教育事业整体C 教师的家庭环境D 教师的人际环境
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考题 单选题学校领导应当以（）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。A 《教师法》B 《教师职业道德规范》C 学校规章制度
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考题 单选题下列关于教师职业道德的表述不正确的是( )（易混）A 教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成B 教师职业道德建设的目标是提升教师个人的道德水平C 师德发展的途径是团结协作、互勉共进D 师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的
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考题 判断题教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。A 对B 错
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