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单选题
认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）
A

社交需要

B

安全需要

C

自我实现的需要

D

尊重的需要

参考答案

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考题 渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（） A、自信心的发展 B、自尊心的发展 C、自制力的发展 D、移情的发展
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考题 认可自己的实力和成就，自信、独立、渴望赏识和评价等，反映了哪种需要？（）A、社交需要B、安全需要C、自我实现的需要D、尊重的需要
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考题 教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C、评价是否反映了学生的学习成就或不足D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足
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考题 高成就需要的人具有以下特征（）A、权力需求强烈B、喜欢能够发挥其独立解决问题能力的工作环境C、追求的目标往往具有一定的挑战性和难度，但又有实现的可能性D、具有高度的内在工作动机E、渴望了解自己的工作情况和成绩以及主管对自己的评价
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考题 渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）。A、自信心的发展B、自尊心的发展C、自制力的发展D、移情的发展
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考题 渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）A、自信心的发展B、自尊心的发展C、主动性的发展D、自主性的发展
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考题 马斯洛的需求层次理论认为，对（）方面的需要表现强烈的人，会希望自己的工作具有重要性和责任感，希望能通过自己的工作成就和工作能力而受到他人的赏识和尊重。
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考题 自尊需要包括（）。A、对成就、优势与自信等的欲望B、对名誉、地位支配、赞赏的欲望C、对奢侈生活的渴望D、对美满家庭的渴望
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考题 一个组织各个层次上的员工都需要感到自己所做的工作是被组织看重的，被视为有价值的，能够获得工作的成就感。下列属于组织对员工的赏识和认可的内容的是（） ①上级对员工的认可和赞赏 ②参与决策的机会 ③召开庆功会 ④公司在社会上的公众形象和声誉A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
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考题 （）是诗人（）早期的一首咏史诗，诗中赞颂了侯嬴慷慨任侠之举，也表达了诗人渴望有人赏识的心理和对建功立业的热望。
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考题 单选题寻求自信、自立、成就、知识、地位、受人赏识、受人认同的需要属于（　　）。A 生理需要B 社交的需要C 尊重的需要D 自我实现的需要
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考题 单选题渴望同伴接纳自己，希望得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）。A 自信心的发展B 自尊心的发展C 自制力的发展D 移情的发展
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考题 单选题希望自己有名誉或威望，受人赏识、重视和高度评价，这是人的（）。A 美的需要B 自我实现的需要C 尊重的需要D 求知的需要
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考题 单选题渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）A 自信心的发展B 自尊心的发展C 主动性的发展D 自主性的发展
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考题 单选题渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿(　　)。A 自信心的发展B 自尊心的发展C 自制力的发展D 移情的发展
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考题 多选题教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用，要反思（）。A评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C评价是否反映了学生的学习成就或不足D评价是否反映了教师教学中的成功与不足
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考题 单选题寻求自信、自立、成就、知识、地位，受人赏识、受人认同和受人尊敬的需要是（）。A 生理需要B 社交的需要C 尊重的需要D 自我实现的需要
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