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单选题
应对下列何种注意缺陷多动障碍患者选用中枢兴奋药与抗精神病药物联合治疗()
A

伴有品行障碍的患者

B

4岁起病的患者

C

病情严重的患者

D

伴有抽动秽语综合征的患者

E

伴有情绪不稳的患者


参考答案

参考解析
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考题 注意缺陷多动障碍的临床症状不包括A、注意力不集中B、有攻击行为C、参与事件能力差D、智力低E、容易兴奋多动

考题 关于儿童注意缺陷与多动障碍,下列说法不正确的是 A、男性多于女性B、可有额叶发育异常C、语言发育延迟,但无明显智力障碍D、多动是最主要症状E、大部分患者预后良好

考题 应对下列何种注意缺陷多动障碍患者选用中枢兴奋药与抗精神病药物联合治疗A.伴有品行障碍的患者B.4岁起病的患者C.病情严重的患者D.伴有抽动秽语综合征的患者E.伴有情绪不稳的患者

考题 下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( ) A.注意缺陷/多动障碍,混合型 B.注意缺陷/多动障碍,注意缺陷为主 C.注意缺陷/多动障碍,多动障碍为主 D.注意缺陷/多动障碍,组合型

考题 病症较轻的注意缺陷与多动障碍,主要采用心理治疗或饮食控制策略加以干预。

考题 症状较重的注意缺陷与多动障碍,大多采用中枢兴奋剂、抗抑郁药物等进行治疗。

考题 注意缺陷多动障碍的药物治疗以神经兴奋剂最有效,可首选()。A、苯丙胺B、匹莫林C、丙咪嗪D、哌甲酯(利他林)E、诺氟沙星(氟哌酸)

考题 注意缺陷多动障碍

考题 患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。该患儿的可能诊断是()A、注意缺陷多动障碍B、抽动障碍C、多发性运动和发音联合抽动障碍D、注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍E、精神分裂症

考题 注意缺陷多动障碍的药物治疗以神经兴奋剂最有效,可首选()A、苯丙胺B、匹莫林C、丙咪嗪D、哌甲酯(利他林)E、氟哌酸

考题 品行障碍患者容易合并下列哪些问题()A、精神发育迟滞B、抑郁情绪C、孤独症D、精神分裂症E、注意缺陷与多动障碍

考题 使用中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状()A、破坏行为B、攻击性行为C、模仿动作D、抽动症状E、抑郁情绪

考题 中枢兴奋剂治疗注意缺陷多动障碍的使用方法哪一项是错的()A、一定要长期维持治疗以免复发B、每日早晨上学前口服C、下午4时以后禁止使用D、仅限于6岁以上患者使用E、节假日停药

考题 可用于治疗注意力缺陷障碍伴多动症的药物是()A、抗抑郁药B、中枢神经系统镇静剂C、中枢神经系统兴奋剂D、催眠药

考题 儿童注意缺陷多动障碍

考题 注意缺陷与多动障碍包含两类症状,分别为()和()。

考题 关于品行障碍的药物治疗以下哪一项是正确的()A、尚无特殊药物治疗B、攻击性行为严重者选用氯丙嗪、氟哌啶醇或卡马西平C、伴有多动者选用中枢兴奋剂D、伴有情绪焦虑者可服用抗焦虑药

考题 注意缺陷与多动障碍

考题 单选题可用于治疗注意力缺陷障碍伴多动症的药物是()A 抗抑郁药B 中枢神经系统镇静剂C 中枢神经系统兴奋剂D 催眠药

考题 多选题品行障碍患者容易合并下列哪些问题( )A精神发育迟滞B抑郁情绪C孤独症D精神分裂症E注意缺陷与多动障碍

考题 问答题简述中枢兴奋剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的使用方法。

考题 问答题试述注意缺陷与多动障碍主要临床表现。

考题 单选题使用中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状( )A 破坏行为B 攻击性行为C 模仿动作D 抽动症状E 抑郁情绪

考题 名词解释题注意缺陷与多动障碍

考题 问答题简述注意缺陷与多动障碍的形成原因。

考题 判断题症状较重的注意缺陷与多动障碍,大多采用中枢兴奋剂、抗抑郁药物等进行治疗。A 对B 错

考题 多选题下列关于中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍的使用方法错误的是( )A每天都必须服用B每日早晨上学前口服C下午4时以后禁止使用D仅限于6岁以上患者使用E一定要长期维持治疗以免复发

考题 单选题中枢兴奋剂治疗注意缺陷多动障碍的使用方法哪一项是错的()A 一定要长期维持治疗以免复发B 每日早晨上学前口服C 下午4时以后禁止使用D 仅限于6岁以上患者使用E 节假日停药