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多选题
属于订类与定序关系的研究是（）
A

符号检验

B

符号秩检验

C

秩和检验

D

游程检验

E

累计频次检验

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 确定被研究对象的数量差别和数量距离的测量尺度是()。A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度
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考题 定距变量与定序变量的相关系数取值在（）到（）之间，绝对值越大，说明相关程度越（）。定类变量的相关系数的取值在（）到（）之间，值越大表明相关程度越（）。
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考题 下列关于指标的说法中不正确的是（）。A定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
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考题 属于订类与定序关系的研究是（）A、符号检验B、符号秩检验C、秩和检验D、游程检验E、累计频次检验
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考题 不属于观察指标类型的是（）A、定序指标B、定类指标C、定比指标D、定量指标
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考题 标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的观测指标是（）。A、定序指标B、定类指标C、定比指标D、定数指标
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考题 相关关系的方向只适用于（）层次的变量。A、定类及定类以上B、定距及定距以上C、定比及定比以上D、定序及定序以上
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考题 在研究指标中，反映研究变量的性质和类别的指标是：（）A、定类指标B、定序指标C、定距指标D、态度指标
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考题 社会测量的四个尺度是一个累进叠加的关系，从（）到定比尺度，是一个由低层次到高层次的累进与叠加。A、定类尺度、定序尺度、定距尺度B、定类尺度、定距尺度、定序尺度C、定距尺度、定类尺度、定序尺度D、定序尺度、定类尺度、定距尺度
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考题 反映变量的比例或比率关系的指标是（）。A、定类指标B、定序指标C、定距指标D、定比指标
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考题 按照精确度由低到高，四个测量层次排序依次是（）A、定类测量、定序测量、定距测量、定比测量B、定比测量、定距测量、定序测量、定类测量C、定序测量、定类测量、定比测量、定距测量D、定类测量、定距测量、定比测量、定序测量
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考题 在数据的计量尺度中、从低级到高级的排序为（）。A、定序、定比、定类、定距B、定类、定比、定距、定序C、定类、定序、定距、定比D、定比、定距、定类、定序
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考题 确定被研究对象的等级和顺序的测量尺度是（）。A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度
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考题 交互分类适用于分析哪些变量之间的相关关系？（）A、两个定类变量B、两个定序变量C、一个定类变量与一个定序变量D、两个定类变量与两个定序变量
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考题 人数这种变量属于（）A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量
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考题 社会测量的尺度中，属于定性尺度的是：（）。A、定序尺度B、定类尺度C、定距尺度D、定比尺度
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考题 下列说法中正确的是（）A、定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。B、定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。C、定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。D、定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。
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考题 按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是（　）。A、定比尺度、定距尺度、定类尺度、定序尺度B、定序尺度、定比尺度、定类尺度、定距尺度C、定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度D、定类尺度、定距尺度、定序尺度、、定比尺度
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考题 单选题在研究指标中，反映研究变量的性质和类别的指标是：（）A 定类指标B 定序指标C 定距指标D 态度指标
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考题 单选题下列关于指标的说法中不正确的是（）。A 定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B 定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标C 定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标D 定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
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考题 单选题按照精确度由低到高，四个测量层次排序依次是（）A 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量B 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量C 定序测量、定类测量、定比测量、定距测量D 定类测量、定距测量、定比测量、定序测量
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考题 单选题社会测量的四个尺度是一个累进叠加的关系，从（）到定比尺度，是一个由低层次到高层次的累进与叠加。A 定类尺度、定序尺度、定距尺度B 定类尺度、定距尺度、定序尺度C 定距尺度、定类尺度、定序尺度D 定序尺度、定类尺度、定距尺度
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考题 单选题标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的观测指标是（）。A 定序指标B 定类指标C 定比指标D 定数指标
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考题 单选题反映变量的比例或比率关系的指标是（）。A 定类指标B 定序指标C 定距指标D 定比指标
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