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单选题
人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()
A

局限性

B

顺序性

C

阶段性

D

不均衡性


参考答案

参考解析
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考题 政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约

考题 维果茨基认为,制约人的心理发展的因素是()A、社会文化历史发展规律B、人的生物成熟规律C、学校教育发展规律D、科学技术发展规律

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考题 下列哪些规律是体育教学的特殊规律?()A、认知规律B、社会制约性规律C、人体机能适应性规律D、学生身心发展规律

考题 课程是随着社会的发展而演变的,不受学生身心发展规律的制约。

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考题 人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()A、局限性B、顺序性C、阶段性D、不均衡性

考题 人的身心发展规律

考题 多选题政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约,这种制约作用具体表现为()A政策法规作用的影响受社会发展规律制约B政策法规作用的时限受社会发展规律制约C政策法规作用的规模受社会发展规律制约D政策法规作用的效果受社会发展规律制约E政策法规作用程度受社会发展规律制约

考题 单选题维果茨基认为,制约人的心理发展的因素是()A 社会文化历史发展规律B 人的生物成熟规律C 学校教育发展规律D 科学技术发展规律

考题 判断题课程是随着社会的发展而演变的,不受学生身心发展规律的制约。A 对B 错

考题 问答题论述人的身心发展规律及其教育意义。

考题 问答题请论述人的身心发展规律及其教育意义。

考题 问答题简述人的身心发展规律及其对教育的启示。

考题 单选题人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是()A 局限性B 顺序性C 阶段性D 不均衡性

考题 单选题下列哪些规律是体育教学的特殊规律?()A 认知规律B 社会制约性规律C 人体机能适应性规律D 学生身心发展规律

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考题 多选题学校健康教育教学过程有()A社会制约规律B教与学辨证统一规律C认识事物的规律D学生身心发展规律

考题 判断题教育在青少年身心发展中起主导作用,但要受青少年身心发展规律的制约。A 对B 错