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判断题
夸美纽斯对中世纪以来,家庭教育实践中广泛采用的体罚持反对态度。
A

B


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考题 简述夸美纽斯对学前教育发展的贡献。

考题 简述夸美纽斯的教育观点。

考题 夸美纽斯对中世纪以来,家庭教育实践中广泛采用的体罚持反对态度。()

考题 夸美纽斯指出,维护纪律的方法有三种:监督、谴责和()A、惩罚B、强化C、体罚D、劳动

考题 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

考题 古希伯来的幼儿教育分为家庭教育时期与会堂教育时期。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭

考题 夸美纽斯的教育思想。

考题 夸美纽斯的贡献

考题 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()A《夸美纽斯教育论著全集》B《理想国》C《母育学校》D《太阳城》

考题 夸美纽斯主张造就()的人。

考题 夸美纽斯关于家庭教育的专著是()。A、《家庭教育——怎样教孩子》B、《家庭教育》C、《母育学校》D、《家长教育学》

考题 “我谴责教育上的一切体罚”出自()。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯

考题 夸美纽斯的贡献是什么?

考题 夸美纽斯的教学模式的特点:()。

考题 列举夸美纽斯对教育作出的主要贡献。

考题 ()在《大教学论》中提出,教育实践中存在偏差。A、克莱因B、第斯多惠C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐

考题 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

考题 夸美纽斯

考题 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是()。A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、第斯多惠

考题 夸美纽斯及其《大教学论》

考题 ()提出了“人力资本理论,并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨,并在实践中产生了极其广泛的影响.A、西奥多B、夸美纽斯C、舒尔茨D、亚当.斯

考题 单选题()在《大教学论》中提出,教育实践中存在偏差。A 克莱因B 第斯多惠C 夸美纽斯D 裴斯泰洛齐

考题 单选题夸美纽斯关于家庭教育的专著是()。A 《家庭教育——怎样教孩子》B 《家庭教育》C 《母育学校》D 《家长教育学》

考题 判断题夸美纽斯提倡“回归自然”。A 对B 错

考题 问答题列举夸美纽斯对教育作出的主要贡献。

考题 判断题昆体良和夸美纽斯对幼小衔接的探讨指的是家庭教育与小学教育的衔接。A 对B 错

考题 单选题“我谴责教育上的一切体罚”出自()。A 夸美纽斯B 蒙田C 康帕内拉D 维夫斯