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单选题
以声音的高低来区别意义的语言单位叫（）
A

重位

B

时位

C

调位

D

音质音位

参考答案

参考解析
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考题 以声音的高低来区别意义的语言单位叫() A、调位B、音质音位C、时位D、重位
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考题 构成词义的最小的意义单位叫(),即词义的区别性特征。
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考题 3～4个月大的婴儿可以A．确定声源，区别语言的意义B．头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C．听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D．区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E．区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
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考题 声音的高低可以用（）来描述，物体振动得（），发出的声音就（）；物体振动得越慢，发出的声音就越低。音高的单位是（）
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考题 （）是一种语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。
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考题 什么叫语言联盟？语言联盟与语系、语言融合有什么区别？
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考题 声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。
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考题 声音不但有声压的大小，还有音调的高低，音调的高低声音振动的的（）来决定。
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考题 汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A、调值B、音调C、声调D、变调
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考题 特定语言中能区别意义的最小语音单位是（）A、音素B、音节C、音位D、语流
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考题 声音的大小强弱叫（），声音的高低叫音高。
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考题 3～4个月大的小儿可以（）A、确定声源，区别语言的意义B、头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C、听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D、区别不同的声音，如犬吠声与汽车喇叭声E、区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
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考题 “语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？
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考题 义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。
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考题 文字是记录语言的书写符号系统，记录语言的声音和意义。
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考题 （）是指说话时语句声音高低升降的变化，也叫句调或抑扬。A、语感B、语速C、语调D、语言
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考题 声调具有区别意义的作用，叫（）音位。
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考题 声音的高低、大小，速度的快慢，文字的字体、大小、工整或潦草等，都是声音语言或文字的伴生物，我们称之为（）。A、体态语言B、物化符号C、程式化符号D、副语言
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考题 问答题什么叫语言联盟？语言联盟与语系、语言融合有什么区别？
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考题 单选题汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A 调值B 音调C 声调D 变调
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考题 填空题语音的基本声学特性包括（）。 （）：也叫音质，是一种声音区别于另一种声音的基本特征。 （）：是指声音的高低，它取决于声波的频率。 （）：声音的强弱，它由声波的振动幅度决定。 （）：声音的长短，它取决于发音时间的长短。
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考题 填空题（）是一种语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位。
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考题 单选题（）是指说话时语句声音高低升降的变化，也叫句调或抑扬。A 语感B 语速C 语调D 语言
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考题 填空题声音的大小强弱叫（），声音的高低叫音高。
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考题 填空题我们说____是最小的有意义的语言单位，不属于独立运用的语言单位，目的是把它跟词区别开来。
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考题 填空题声音不但有声压的大小，还有音调的高低，音调的高低声音振动的的（）来决定。
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考题 填空题义素是用（）的方法，在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。
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