考题
制盐生产中,蒸汽传热至管内有以下四种热阻,通常对传热影响最大是()
A、冷凝热阻B、对流热阻C、垢层热阻D、管壁热阻
考题
某传热过程由导热、热对流、热辐射组合,要强化传热,增大传热系数,最有效的是()。
A.减小导热热阻B.减小辐射热阻C.减小对流热阻D.减小三者中的最大热阻
考题
由辐射物体表面因素产生的热阻称为( )。
A导热热阻B对流热阻C表面热阻D空间热阻
考题
清扫板式换热器板片壁污垢的目的,时为了提高()。
A.传热效率B.传热功率C.污垢热阻D.辐射效率
考题
换热器中，强化空气侧传热的常用方法是（）A、设置传热转换体B、增加传热表面上的辐射吸收能力C、减小气流层流边界层热阻D、增加传热面的黑度
考题
清扫板式换热器板片壁污垢的目的，时为了提高（）。A、传热效率B、传热功率C、污垢热阻D、辐射效率
考题
传热过程中，当两侧流体的对流传热都较大时，影响传热过程的将是（）。A、管壁热阻B、污垢热阻C、管内对流传热热阻D、管外对流传热热阻
考题
热源接触人体皮肤而传热的“外源性热”即为传导热，热源直接向空间辐射发热也为“外源性热”即为辐射热，分米波和厘米波属于辐射发热。
考题
冷凝器得表面传热系数与（）有关A、油膜热阻B、水垢厚度C、冷却介质流速D、管壁热阻
考题
对于间壁式换热器，总传热系数总是接近（）的流体侧的对流传热系数值α。A、热阻小B、热阻大C、热阻相等D、无热阻
考题
传热过程中当两侧流体的对流传热系数都较大时，影响传热过程的将是（）。A、管壁热阻B、污垢热阻C、管内对流传热热阻D、管外对流传热热阻
考题
简述什么是辐射表面热阻？什么是辐射空间热阻？网络法的实际作用你是怎样认识的？
考题
所谓增强传热，是从分析影响传热的多种因素出发，采取某些技术措施提高换热设备单位传热面积的传热量，即提高（）。A、对流系数B、辐射系数C、传热系数D、传热热阻
考题
辐射换热的热阻形式包括仅与表面间几何因素有关的空间热阻和仅与表面辐射及吸收特性有关的表面热阻两大类。（）
考题
围护结构本体的传热系数在数值上是（）的倒数。A、换热阻B、传热阻C、热阻D、导热系数
考题
单选题换热器中，强化空气侧传热的常用方法是（）A
设置传热转换体B
增加传热表面上的辐射吸收能力C
减小气流层流边界层热阻D
增加传热面的黑度
考题
单选题辐射传热过程中，与辐射表面热阻和空间热阻无关的是（ ）。[2019年真题]A
表面材料种类及理化处理B
表面几何形状和相对位置C
表面粗糙度和机械加工D
比热容及热导率
考题
判断题辐射换热的热阻形式包括仅与表面间几何因素有关的空间热阻和仅与表面辐射及吸收特性有关的表面热阻两大类。（）A
对B
错
考题
填空题管壁热阻和污垢热阻可忽略，当传热面两侧的对流传热膜系数相差较大时，总传热系数总是接近于热阻（）的那侧的传热膜系数。
考题
单选题由辐射物体表面因素产生的热阻称为（）A
导热热阻B
对流热阻C
表面热阻D
空间热阻
考题
单选题所谓增强传热，是从分析影响传热的多种因素出发，采取某些技术措施提高换热设备单位传热面积的传热量，即提高（）。A
对流系数B
辐射系数C
传热系数D
传热热阻
考题
判断题热源接触人体皮肤而传热的“外源性热”即为传导热，热源直接向空间辐射发热也为“外源性热”即为辐射热，分米波和厘米波属于辐射发热。A
对B
错
考题
问答题简述什么是辐射表面热阻？什么是辐射空间热阻？网络法的实际作用你是怎样认识的？
考题
单选题在两灰体表面间插入灰体遮热板减少辐射换热的原理是（）A
增加了表面热阻B
增加了一个表面热阻和二个空间热阻C
增加了空间热阻D
增加了二个表面热阻和一个空间热阻