考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 ( )A．有意义接受学习B．无意义接受学习C．发现学习D．接受学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是【 】A．掌握学习B．认知发现学习C．有意义接受学习D．机械学习
考题
奥苏贝尔认为学校应主要采用（ ）。A．有意义的发现学习B．无意义的机械学习C．有意义的接受学习D．有意义的合作学习
考题
奥苏贝尔认为，学生的学习主要是接受学习，学习应该是通过接受而发生的，而不是通过发现。
考题
美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是（）。
A.接受学习
B.有意义的接受学习
C.发现学习
D.机械学习
考题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）A.机械学习
B.有意义的发现学习
C.有意义的接受学习
D.研究性学习
考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习
考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（）A、有意义的接受学习B、有意义的发现学习C、机械的接受学习D、机械的发现学习
考题
下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习
考题
奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。A、机械学习B、接受学习C、意义学习D、发现学习
考题
奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（）A、发现学习B、机械学习C、接受学习D、有意义学习
考题
以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（）。A、接受学习，机械学习B、接受学习，有意义的学习C、有指导的发现学习D、独立的、有意义的发现学习
考题
奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习
考题
奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）A、掌握学习B、认知发现学习C、有意义接受学习D、机械学习
考题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。A、有意义的发现学习B、机械的发现学习C、有意义的接受学习D、机械的接受学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义接受学习
考题
单选题奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（）A
有意义的接受学习B
有意义的发现学习C
机械的接受学习D
机械的发现学习
考题
单选题以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（）。A
接受学习，机械学习B
接受学习，有意义的学习C
有指导的发现学习D
独立的、有意义的发现学习
考题
单选题奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）A
接受学习B
发现学习C
机械学习D
有意义接受学习
考题
单选题奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。A
有意义的发现学习B
无意义的机械学习C
有意义的接受学习D
有意义的合作学习
考题
单选题奥苏贝尔认为，适用于年幼的儿童以及年长的学生学习新学科或新材料的早期的学习方式是（ ）。A
接受学习B
发现学习C
意义学习D
机械学习
考题
单选题奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）A
掌握学习B
认知发现学习C
有意义接受学习D
机械学习
考题
单选题奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）A
有意义接受学习B
无意义接受学习C
发现学习D
接受学习
考题
多选题奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。A机械学习B接受学习C意义学习D发现学习
考题
多选题奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（）A发现学习B机械学习C接受学习D有意义学习
考题
单选题奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）A
发现学习B
有意义的接受学习C
间接学习D
机械学习