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多选题
根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。
A

环境性信息

B

特异性信息

C

共同性信息

D

一致性信息

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考题 结合教学实际，试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。
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考题 4 7 ． 结合教学实际， 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。
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考题 罗特关于个体归因倾向的理论叫( )理论。单选A. 控制点 B. 三维 C. 可控性 D. 平衡
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考题 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选A. 共同性信息 B. 特异性信息 C. 副语言信息 D. 非语言信息
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考题 根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选A. 环境性信息 B. 特异性信息 C. 共同性信息 D. 一致性信息
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考题 [多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（　　）。A.环境性信息 B.特异性信息 C.共同性信息 D.一致性信息
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考题 罗特关于个体归因倾向的理论叫（　　）理论。A.控制点 B.三维 C.可控性 D.平衡
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考题 根据归因理论，成功时多作稳定归因，失败时多作不稳定归因，有利于个体保持较为积极的行为动力。
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考题 基本归因错误指个体在对他人的行为进行归因时，倾向于（）。A、低估外在因素的影响B、低估内在因素的影响C、同时低估外在和内在因素的影响D、同时高估外在和内在因素的影响
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考题 简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
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考题 根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A、规律性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
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考题 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A、共同性信息B、特异性信息C、副语言信息D、非语言信息
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考题 根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A、环境性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
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考题 多选题根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A共同性信息B特异性信息C副语言信息D非语言信息
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考题 多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。A协调性B特异性C共同性D一致性
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考题 单选题根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，包括（　　）。A 一致性信息、共同性信息和特异性信息B 特异性信息、重要信息和次要信息C 一致性信息、共同性信息和时空信息D 特异性信息、新颖性信息和常规性信息E 一致性信息、共同性信息和新颖性信息
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考题 问答题简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
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考题 多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A规律性信息B特异性信息C共同性信息D一致性信息
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