考题
凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。()
考题
根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出( )的归因。(A)社会视角(B)行为主体(C)刺激客体(D)情境
考题
根据凯利的三维理论，归因要考虑的因素包括( )。
(A)完整性 (B)一致性
(C)特异性 (D)集中性
考题
根据凯利的三维理论,归因要考虑的因素包括()。多选A. 完整性
B. 一致性
C. 特异性
D. 集中性
考题
根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（ ）。
(A)规律性信息 （B)特异性信息
(C)共同性信息 （D) —致性信息
考题
根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。
A.社会视角
B.行为主体
C.刺激客体
D.情境因素
考题
根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选A. 共同性信息
B. 特异性信息
C. 副语言信息
D. 非语言信息
考题
根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选A. 环境性信息
B. 特异性信息
C. 共同性信息
D. 一致性信息
考题
[多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A.环境性信息
B.特异性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
考题
根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括( )的信息A. 协调性
B. 特异性
C. 共同性
D. 一致性
考题
凯利认为人们在归因时要检查的信息的维度包括
A.刺激客体
B.行为主体
C.行为背景
D.行为动机
考题
凯利的归因理论也称为（）。A、控制点理论B、折扣理论C、侵犯理论D、三维理论
考题
社会心理学关于归因的理论主要有（）。A、韦纳的归因理论B、海德的自然心理学观点C、凯利的三维理论D、泰勒的归因理论
考题
简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
考题
根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论
考题
根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A、规律性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
考题
根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A、共同性信息B、特异性信息C、副语言信息D、非语言信息
考题
多选题社会心理学关于归因的理论主要有（）。A韦纳的归因理论B海德的自然心理学观点C凯利的三维理论D泰勒的归因理论
考题
多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。A协调性B特异性C共同性D一致性
考题
单选题根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出归因（）。A
社会视角B
行为主体C
刺激客体D
情境
考题
单选题根据凯利的三维归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于（ ）。A
稳定性信息B
共同性信息C
一致性信息D
特异性信息
考题
单选题凯利的归因理论也称为（）。A
控制点理论B
折扣理论C
侵犯理论D
三维理论
考题
问答题简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。
考题
多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。A规律性信息B特异性信息C共同性信息D一致性信息
考题
多选题根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）A冯特的归因理论B海德的归因理论C韦纳的归因理论D弗洛伊德的归因理论E凯利的归因理论