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单选题
在工作设计中,工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是()
A

赫兹伯格的双因素理论

B

权变理论

C

期望理论

D

马斯洛的需要层次理论


参考答案

参考解析
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考题 工作再设计的主要途径有()。 A.工作轮换B.工作扩大化C.工作丰富化D.工作自主化

考题 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为:___。 A.工作简单化B.工作轮换C.工作扩大化D.工作丰富化

考题 工作丰富化是以()为中心的工作再设计。A、企业文化B、财务预算C、任职者D、工作本身

考题 工作再设计的途径主要有:()A、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、外包

考题 在工作设计的发展过程中,工作丰富化及其特征再设计时期产生于()。

考题 工作再设计的方法有()A、工作轮换B、工作创新C、工作丰富化D、工作扩大化E、工作合并

考题 工作设计的发展经过四个时期,其中20世纪80年代至今是()。A、工作专业化时期B、工作轮换和工作扩大化时期C、工作丰富化及其特征再设计时期D、运用社会技术系统方法时期

考题 在工作设计的发展过程中,19世纪初到20世纪40年代属于的时期是()。A、工作丰富化及其特征再设计时期B、工作轮换和工作扩大化时期C、工作专业化时期D、运用社会技术系统方法时期

考题 工作设计的发展经过四个时期,其中20世纪60年代到80年代是()。A、工作专业化时期B、工作轮换和工作扩大化时期C、工作丰富化及其特征再设计时期D、运用社会技术系统方法时期

考题 工作再设计的常用形式有()。A、岗位轮换B、岗位扩展C、工作丰富化D、弹性工作制

考题 在工作设计中,工作丰富化和工作特征再设计的理论基础是()A、赫兹伯格的双因素理论B、权变理论C、期望理论D、马斯洛的需要层次理论

考题 现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和()A、培训提高B、提高工作生产质量C、工作丰富化D、工作关系的再设计

考题 工作再设计的内容包括工作轮换、工作扩大化和()A、岗位调整B、环境改善C、工作丰富化

考题 常见的职务设计的形式有以下()A、工作丰富化B、工作轮换C、工作扩大化D、以员工为中心的工作再设计

考题 在工作设计中,什么是工作丰富化?

考题 单选题在工作设计的发展过程中,19世纪初到20世纪40年代属于的时期是()。A 工作丰富化及其特征再设计时期B 工作轮换和工作扩大化时期C 工作专业化时期D 运用社会技术系统方法时期

考题 单选题工作设计的发展经过四个时期,其中20世纪60年代到80年代是()。A 工作专业化时期B 工作轮换和工作扩大化时期C 工作丰富化及其特征再设计时期D 运用社会技术系统方法时期

考题 填空题在工作设计的发展过程中,工作丰富化及其特征再设计时期产生于()。

考题 多选题工作再设计包括()。A工作扩大化B工作丰富化C自治工作群体D工作轮换E团队建设

考题 多选题工作再设计的常用形式有()。A岗位轮换B岗位扩展C工作丰富化D弹性工作制

考题 单选题现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和()A 培训提高B 提高工作生产质量C 工作丰富化D 工作关系的再设计

考题 单选题针对员工设计工作而非针对工作特征要求员工的工作设计方法是 ( )A 工作扩大化B 工作丰富化C 工作轮换D 工作特征再设计

考题 单选题工作再设计的内容包括工作轮换、工作扩大化和()A 岗位调整B 环境改善C 工作丰富化

考题 多选题工作再设计的方法有()A工作轮换B工作创新C工作丰富化D工作扩大化E工作合并

考题 填空题工作丰富化及其特征再设计时期,从20世纪60年代到()。

考题 多选题工作再设计的途径主要有:()A工作轮换B工作丰富化C工作扩大化D外包

考题 单选题工作设计的发展经过四个时期,其中20世纪80年代至今是()。A 工作专业化时期B 工作轮换和工作扩大化时期C 工作丰富化及其特征再设计时期D 运用社会技术系统方法时期