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单选题
爆发式飞跃是()
A

解决矛盾的一种对抗的质变形式

B

解决矛盾的非对抗性的质变形式

C

新旧要素的逐渐积累

D

质变与量变的相互转化


参考答案

参考解析
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考题 根据触发装置不同,常见的手持火焰信号的点燃方式主要有_____。①压发式;②推发式;③擦发式;④击发式;⑤拉发式A.①②③B.①②⑤C.③④⑤

考题 降落伞火箭信号比较常见的发射方式有()和()A.拉发式,压发式B.触发式,抛发式C.抛发式,拉发式

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考题 激情是一种强烈的、爆发式的、为时短暂的情绪状态,如狂喜、爆怒。它所具有的特点是()  A、爆发性B、冲动性C、持续时间短D、明确的指向性E、明显的外部表现

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考题 根据触发装置不同,常见的手持火焰信号的点燃方式主要有()。①压发式;②推发式;③擦发式;④击发式;⑤拉发式A、①②③B、①②⑤C、③④⑤

考题 降落伞火箭信号比较常见的发射方式有()和()。A、触发式;摔发式B、触发式;抛发式C、拉发式;压发式D、抛发式;拉发式

考题 擦发式手持火焰信号较拉发式和击发式操作更简便。()

考题 运动技术的发展有两种形式()。A、改进式和完善式B、变换式和组合式C、渐进式和飞跃式D、开发式和自由式

考题 爆发式飞跃是()A、解决矛盾的一种对抗的质变形式B、解决矛盾的非对抗性的质变形式C、新旧要素的逐渐积累D、质变与量变的相互转化

考题 引起质变的量变形式,其中有()。A、爆发式的飞跃B、构成事物的成分在排列组合上的变化C、事物的具体形式变化D、新质要素的逐渐积累

考题 下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界

考题 对发型配合脸型的关键是()的处理.A、额前及两侧B、发式高低C、发式大小D、发式长短

考题 量变引起质变的两种形式是()A、数量上的增减引起的质变B、构成事物的成分在空间结构排列上的变化引起的质变C、爆发式飞跃D、非爆发式飞跃

考题 多选题激情是一种强烈的、爆发式的、为时短暂的情绪状态,如狂喜、爆怒。它所具有的特点是()A爆发性B冲动性C持续时间短D明确的指向性E明显的外部表现

考题 单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于()。A 第一次飞跃是认识事物的现象,第二次飞跃是认识事物的本质B 第一次飞跃获得感性认识,第二次飞跃获得理性认识C 第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界D 第一次飞跃的目的是改造世界,第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识

考题 多选题下列各项属于非爆发式飞跃的有(  )。A事物的进化B十月革命C世界观的转变D地震爆发E社会风气的形成

考题 单选题运动技术的发展有两种形式()。A 改进式和完善式B 变换式和组合式C 渐进式和飞跃式D 开发式和自由式

考题 单选题质变指的是()。A 事物的连续性变化B 事物根本性质变化C 非爆发式飞跃D 事物数量的增减

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考题 单选题降落伞火箭信号比较常见的发射方式有()和()。A 触发式;摔发式B 触发式;抛发式C 拉发式;压发式D 抛发式;拉发式

考题 单选题引起质变的量变形式,其中有()。A 爆发式的飞跃B 构成事物的成分在排列组合上的变化C 事物的具体形式变化D 新质要素的逐渐积累

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考题 单选题下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。A 第一次飞跃是第二次飞跃的基础B 第二次飞跃是第一次飞跃的目的C 第一次飞跃具有更大的能动性D 第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界