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单选题
“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,使其摆脱传统行为方式的束缚和局限,不事事依赖外力的帮助,不受别人的指示或暗示,不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是()
A
发展适宜性原则
B
独立自主性原则
C
综合性原则
D
活动性原则
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考题
真正从内心自动自发的,不受别人触动,不管外面有没有这样的环境,都要做到使自己具备团队精神,就要:()。
A.通过训练的方式B.通过环境影响的方式C.通过他人帮助的方式D.通过社会制约的方式
考题
幼儿园自我教育活动价值有A、给幼儿充分的尊重和良好的教育,帮助其形成正确的自我概念B、给幼儿自我实现和成功体验的机会,培养其自信心C、给幼儿交往和对话的权利与机会,使其学会自我评价D、给幼儿提供多元的、有效的训练,使其学会自我控制。
考题
( )是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而与之产生共鸣的训练方法。A.价值澄清法
B.角色扮演法
C.自我展示法
D.移情训练法
考题
下面属于儿童社会技能训练的一般策略有()A识别和改变先前的环境,或者为儿童的适当行为操作提供场合,以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等,来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
考题
下列有关认知训练的表述正确的是()A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C、认知训练能够改变患者的自动思维D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
考题
我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式,注重学思结合、知行统一和因材施教,倡导()教学,坚持科学与人文结合,帮助学生学会学习,善于独立思考,自由探索。A、启发式B、探究式C、讨论式D、参与式
考题
单选题()是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而与之产生共鸣的训练方法。A
价值澄清法B
角色扮演法C
自我展示法D
移情训练法
考题
单选题下列有关认知训练的表述正确的是()A
治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B
治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C
认知训练能够改变患者的自动思维D
通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E
通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式
考题
单选题婴幼儿会从别人的语言评价中理解“乖”和“不乖”的含义,从成人的评价中逐渐学会()。A
控制行为B
独立思考C
简单的判断D
约束自己
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