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问答题
非智力因素在创造性活动中的意义如何？

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考题 论述什么是非智力因素?为什么要培养学生的非智力因素?如何培养?
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考题 结合自己的教学实践,论述作为非智力因素的情感对教学活动及对学生发展的重要意义。
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考题 非智力因素在认知活动中具有始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。()
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考题 在智力活动中，非智力因素表现的主要功能是()A、定向作用B、主导作用C、调节作用D、动力作用
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考题 ()指的是人们在进行各种活动时智力因素以外的全部因素。 A、体力因素B、脑力因素C、智力因素D、非智力因素
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考题 教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？
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考题 在公关策划中，最核心、最关键的因素是（）A创造性思维B创造性活动C创造性机制D创造性意念
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考题 从卓越人物传记中得到的材料，举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。
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考题 创造能力的非智力因素包括（）A、一般智能B、创造性思维能力C、创造意识D、特殊智能
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考题 在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。
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考题 结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。 
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考题 学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？
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考题 以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B、已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
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考题 非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。
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考题 非智力因素在创造性活动中的意义如何？
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考题 什么是非智力因素？探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义？
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考题 试结合实例，分析说明非智力因素在新闻工作者智力活动中所起的作用。
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考题 分析自己的智力和非智力因素的特点、长处及不足，如何在新闻活动中扬长避短？
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考题 试述记者的智力因素与非智力因素的具体表现，并结合实例说明探讨非智力因素对记者所具有的现实意义。
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考题 问答题学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？
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考题 问答题结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。
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考题 多选题以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
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考题 问答题分析自己的智力和非智力因素的特点、长处及不足，如何在新闻活动中扬长避短？
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考题 判断题在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。A 对B 错
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考题 问答题什么是非智力因素？探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义？
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考题 问答题从卓越人物传记中得到的材料，举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。
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考题 问答题试述记者的智力因素与非智力因素的具体表现，并结合实例说明探讨非智力因素对记者所具有的现实意义。
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