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分析自己的智力和非智力因素的特点、长处及不足，如何在新闻活动中扬长避短？

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考题 试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。
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考题 分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。
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考题 结合自己的教学实践,论述作为非智力因素的情感对教学活动及对学生发展的重要意义。
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考题 非智力因素在认知活动中具有始动作用、定向作用、维持作用和调节作用。()
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考题 心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()
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考题 教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？
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考题 非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。A对B错
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考题 从卓越人物传记中得到的材料，举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。
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考题 （）是智力因素和非智力因素的结晶。
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考题 智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面。
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考题 结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。 
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考题 以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B、已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
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考题 非智力因素指人的心理构成要素中不直接参与智力活动，但对智力活动有着特殊影响力的因素。
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考题 非智力因素在创造性活动中的意义如何？
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考题 什么是非智力因素？探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义？
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考题 试结合实例，分析说明非智力因素在新闻工作者智力活动中所起的作用。
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考题 “天才在于勤奋”说明（）A、非智力因素很重要B、智力因素很重要C、非智力因素和智力因素同样重要D、天才是天生的
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考题 简述新闻工作者的非智力因素的构成？
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考题 创造是（）。A、智力因素B、非智力因素的结晶C、智力因素和非智力因素的结晶D、都不对
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考题 问答题非智力因素在创造性活动中的意义如何？
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考题 多选题以下符合知情意统一的教学规律的是（）。A情感、意志等非智力因素依赖于智力活动B已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动C情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动D按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务
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考题 问答题分析自己的智力和非智力因素的特点、长处及不足，如何在新闻活动中扬长避短？
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考题 问答题试结合实例，分析说明非智力因素在新闻工作者智力活动中所起的作用。
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考题 问答题简述新闻工作者的非智力因素的构成？
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考题 问答题什么是非智力因素？探讨非智力因素对新闻工作者的影响有何意义？
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考题 问答题从卓越人物传记中得到的材料，举例说明非智力因素如何在创造性活动中发挥作用。
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考题 单选题创造是（）。A 智力因素B 非智力因素的结晶C 智力因素和非智力因素的结晶D 都不对
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