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判断题
的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。
A

对

B

错

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考题 教师的责任在于“传道、授业、解惑”。
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考题 “师者,所以传道、授业、解惑也。”是韩愈关于教师任务的纲领性概括。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 唐代学者韩愈写道:“师者,所以传道、授业、解惑也。”传道即传授思想、讲请道理;“授业”即教授专业知识和技能;至于“解惑”是为学生解疑,也有从方法上引导的意思。尽管在不同的时代里,这“道”和“业”会有所不同,不同的对象也会有不同的“惑”要解,但是一般说来,教师的确发挥着这三方面的作用。() A、错误B、正确
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考题 “传道授业解惑”中的“业”指的是()。A. 技能B. 知识C. 观念D. 管理
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考题 教师最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。()
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考题 “师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（　）。A.监护人的角色 B.管理者的角色 C.榜样角色 D.知识的传授者的角色
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考题 韩愈说:“师者，所以传道、授业、解惑也。 "所谓“道”具体是指 A.礼乐 B.礼法 C.仁义 D.天理
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考题 “传道授业解惑”中的“业”指的是（）。A、技能B、知识C、观念D、管理
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考题 “师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的名言。
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考题 现在学校里的教书指的是（）。A、传道B、解惑C、授业D、传教
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考题 韩愈《师说》指出：师者传道、授业、解惑也。
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考题 “师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的文句。A、孔子B、柳宗元C、刘禹锡D、韩愈
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考题 以韩愈关于“师者”的解释，认定一堂好课的基本要素包括（）A、传道B、授业C、解惑D、传道、授业和引起主动学习
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考题 明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是（）。
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考题 韩愈在《师说》中认为教师的职责有三，并不包括（）。A、易俗B、传道C、授业D、解惑
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考题 古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新
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考题 “教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业
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考题 “传道授业解惑”中的“道”指的是技能。
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考题 谈谈你对韩愈师说，师者，所以传道授业解惑也的理解？
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考题 教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。
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考题 把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（）。A、孔子B、孟子C、韩愈D、蔡元培
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考题 韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
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考题 单选题“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）A 传道、授业、解惑B 培养优生，转化差生C 传授知识，培养能力D 努力工作，爱岗敬业
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考题 单选题韩愈在《师说》中认为教师的职责有三，并不包括（）。A 易俗B 传道C 授业D 解惑
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考题 填空题明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是（）。
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考题 填空题2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出，唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”“句读之师”，而非“（）”了。
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考题 判断题的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。A 对B 错
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考题 判断题韩愈《师说》指出：师者传道、授业、解惑也。A 对B 错
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