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单选题
学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的（ ）高低。
A
接受能力
B
智力水平
C
理解能力
D
应变能力
参考答案
参考解析
解析：
学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生智力水平的高低。
学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生智力水平的高低。
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考题
结果评价非常依赖于学生已有的知识背景,先前知识背景较好的学生在结果评价中的成绩通常会优于知识背景不太好的学生,因而结果评价的成绩对学习潜能的描述就不是很准确。()
此题为判断题(对，错)。
考题
育“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话 说的是（ ）的规律。
A.教师主导作用与学生主体作用相统一
B.间接经验与直接经验相结合
C.掌握知识和发展智力相统一
D.传授知识与思想品德教相统一
考题
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
考题
单选题必须学习知识论的都不是小学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见：（）。A
小学生不学习知识论B
小学生学习知识论C
小学生都不是哲学系学生D
小学生有的将成为哲学系学生
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