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判断题
德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。
A

B


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考题 关于近现代西方学校德育的说法正确的是() A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育,仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来,德育仅指道德教育

考题 德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )A.知情意行B.教育者受教育者德育内容德育方法C.世界观人生观理想观道德观D.德育目标德育内容德育原则德育方法

考题 对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的 ( )A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.伦理教育

考题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育

考题 有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的( )。A.思想教育B.政治教育C.心理教育D.道德教育

考题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的( )。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育

考题 德育内容指德育活动所要传授的价值和规范,包括三个主要的层次()。A.基本道德和行为规范的教B.公民道德与政治品质的教育C.较高层次的世界观、人生观和理想教育D.世界观、人生观和理想的基础教育

考题 思想政治教育的内容包括()。A、世界观教育B、人生观教育C、道德观教育D、政治观教育

考题 形成学生一定世界观、人生观的教育是()A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理品质教育

考题 德育的任务主要有:()。A、政治教育B、思想意识教育C、道德品质教育D、人生观教育E、世界观教育

考题 思想政治教育带有根本性的教育内容是()A、世界观教育B、政治观教育C、人生观教育D、道德观教育

考题 思想教育目标可以分为三个层次,它们分别是()。A、世界观,人生观,道德教育B、人生观,世界观,爱国主义C、世界观,人生观,理想教育D、世界观,人生观,心理教育

考题 德育过程由以下四个相互制约的要素构成()A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法

考题 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

考题 我国小学德育主要由以下三部分构成:一是道德教育,二是政治教育,三是()A、世界观教育B、人生观教育C、思想教育D、理想教育

考题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理健康教育

考题 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育

考题 培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为()A、智育B、德育C、美育D、体育

考题 单选题思想教育目标可以分为三个层次,它们分别是()。A 世界观,人生观,道德教育B 人生观,世界观,爱国主义C 世界观,人生观,理想教育D 世界观,人生观,心理教育

考题 单选题有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。A 政治教育B 思想教育C 道德教育D 心理健康教育

考题 多选题思想政治教育的内容包括()。A世界观教育B人生观教育C道德观教育D政治观教育

考题 单选题德育过程由以下四个相互制约的要素构成()A 知情意行B 教育者受教育者德育内容德育方法C 世界观人生观理想观道德观D 德育目标德育内容德育原则德育方法

考题 填空题德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的____的教育。

考题 单选题形成学生一定世界观、人生观的教育是()A 政治教育B 思想教育C 道德教育D 心理品质教育

考题 单选题根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点,有针对性地组织开展()德育活动。A 智育B 德育C 体育

考题 多选题世界观与人生观紧密联系在一起的表现()A世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观B人生观决定世界观,有什么样的人生观,就有什么样的世界观C人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用D世界观对人生观的巩固、发展和变化起着重要的作用E世界观就是人生观

考题 单选题培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育称为()A 智育B 德育C 美育D 体育