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多选题
Norman在《设计心理学》一书中运用认知心理学、人机工程学等学科中的心理学常识，提出了以下重要的可用性设计法则（）
A
可视性
B
一致性
C
启示性
D
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考题
关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。A结构主义心理学的课程设计B认知主义心理学的课程设计C人本主义心理学的课程设计D行为主义心理学的课程设计
考题
人机交互与其他相关学科之间的关系，下例说法正确的是：（）A、人机交互技术与认知心理学、人机工程学和多媒体技术密切相关B、人机交互技术与虚拟现实技术无关C、多媒体技术与人机交互技术相互交叉和渗透D、认知心理学与人机工程学是人机交互技术的理论基础
考题
设计心理学产生的理论基础、研究方法根植于心理学、设计艺术学、美学、人机工程学等学科中，其历史由来已久。根据学者来源和其研究的学科背景，我们可以将这些零散的理论、方法和知识点分为哪三大类？
考题
单选题关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。A
结构主义心理学的课程设计B
认知主义心理学的课程设计C
人本主义心理学的课程设计D
行为主义心理学的课程设计
考题
单选题幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是（）A
教师心理学，课堂设计心理学，学习心理学B
教师心理学，教育心理学，课堂心理学C
幼儿心理学，教师心理学，课堂设计心理学D
课堂设计心理学，幼儿心理学，学习心理学
考题
问答题设计心理学产生的理论基础、研究方法根植于心理学、设计艺术学、美学、人机工程学等学科中，其历史由来已久。根据学者来源和其研究的学科背景，我们可以将这些零散的理论、方法和知识点分为哪三大类？
考题
多选题可用性工程是建立于（）等基础学科的基础上。A认知心理学B人类学C实验心理学D软件工程学E美学
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