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问答题
可用性设计的关键在于按照人的生理、心理特征设计物品。以普通心理学、认知心理学的基本原理为基础，可以将与“使用”相关的设计心理学原则归纳为哪八条？
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关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。A结构主义心理学的课程设计B认知主义心理学的课程设计C人本主义心理学的课程设计D行为主义心理学的课程设计
考题
调查评价法应用的关键在于受到严格检验的实施步骤。从（），每一步都需要精心设计，成功的设计要依靠实验经济学、认知心理学、行为科学以及调查研究技术的指导。A、市场设计B、市场操作与抽样调查C、问题提问D、结果分析
考题
不定项题调查评价法应用的关键在于受到严格检验的实施步骤。从（），每一步都需要精心设计，成功的设计要依靠实验经济学、认知心理学、行为科学以及调查研究技术的指导。A市场设计B市场操作与抽样调查C问题提问D结果分析
考题
单选题关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。A
结构主义心理学的课程设计B
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人本主义心理学的课程设计D
行为主义心理学的课程设计
考题
单选题关于变态心理学与普通心理学之间关系，下面描述错误的是（ ）。A
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考题
多选题Norman在《设计心理学》一书中运用认知心理学、人机工程学等学科中的心理学常识，提出了（）重要的可用性设计法则。A可视性B反馈C限制D一致性E启示性
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