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判断题
课程改革的使命就是，通过对课程各个要素的调整，谋求学校特色化发展和社会性发展的统一。
A

对

B

错

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考题 校本课程开发的根本目的是()。 A、为了学生更全面的发展B、为了学校的特色化发展C、为了教师的专业化成长
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考题 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。A．内容的丰富B．增强国家对课程改革控制权C．课程结构的更新D．为课程改革提供的物质基础E．课程改革由受教育者完成
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考题 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。A．内容的丰富B．增强国家对课程改革控制权C．课程结构的更新D．为课程改革提供物质基础E．课程改革由受教育者完成
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考题 在设计学校课程目标之前,首先要通过多种途径对学生进行分析,只有掌握了学生的现状,才有可能为学校规划出现实可行的发展图景,才能明确学校课程发展的目标和方向,设计出适宜的课程内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（ ）。A．地方课程B．国家课程C．校本课程D．学科课程
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考题 ( )是指按一定的教育观念和价值取向,对学校课程的整体结构以及一门课程的各个要素进行的规划与安排。 A、课程模式B、课程内容C、课程设计D、课程目标
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考题 从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是()。A.通过课程体现国家的教育意志 B.通过课程满足地方社会发展的现实需要 C.通过课程展示学校的办学宗旨和特色 D.通过课程表现教师的教学特色
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考题 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）A、内容的丰富B、增强国家对课程改革的控制权C、课程改革由受教育者完成D、为课程改革提供物质基础
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考题 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成
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考题 综合实践活动体现了（）管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A、一级课程B、二级课程C、三级课程D、国家课程
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考题 品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础，让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生活。
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考题 下列说法选项不正确的是（）A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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考题 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成
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考题 学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、学科课程
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考题 填空题开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的（）发展；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
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考题 单选题综合实践活动体现了（）管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程
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考题 多选题(2014四川宜宾)文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。A课程内容的丰富B课程科目的增多C课程改革的控制D课程结构的更新
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考题 判断题课程改革的使命就是，通过对课程各个要素的调整，谋求学校特色化发展和社会性发展的统一。A 对B 错
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考题 判断题学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。A 对B 错
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考题 判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A 对B 错
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考题 判断题品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础，让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生活。A 对B 错
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考题 判断题学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。（）A 对B 错
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考题 单选题在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（）。A 课程设计B 课程编制C 课程改革D 课程评价
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考题 填空题学校的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发（）课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。
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考题 多选题文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。A内容的丰富B增强国家对课程改革控制权C课程结构的更新D为课程改革提供的物质基础E课程改革由受教育者完成
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考题 单选题学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。A 地方课程B 国家课程C 校本课程D 学科课程
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考题 多选题文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　）。A内容的丰富B增强国家对课程改革控制权C课程结构的更新D为课程改革提供物质基础E课程改革由受教育者完成
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考题 单选题文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）A 内容的丰富B 增强国家对课程改革的控制权C 课程改革由受教育者完成D 为课程改革提供物质基础
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