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问答题
为已逝去的时光悲伤是没用的。
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考题
郭明义的微博:“早晨起来,我给老伴打了一个电话,也许是年岁大了,对老伴的依赖也就越来越大,随着岁月的逝去,我和老伴也度过了最美好的时光,有痛苦,有离别的思恋,也有这种欢乐的时光,我不会私奔,老伴也不会离开我,我爱老伴。”这一微博过度暴露与工作岗位不匹配的私生活。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
每一段爱都有它最美好的时光，每一段最美好的时光都隐藏在人心的最隐秘处，平日 里朝夕相处，它深居简出，两个日日相守的人最擅长互相挑短：对于已经拥有的，人心总是苛刻的。最美好的时光慢慢逝去，曾经相守现今分离，距离成全了美感，挑短变成了思念：对于已经失去的，人心总是宽厚的。作者最想要表达的观点是（ ）。 A．距离产生美，离得越远美感越强 B．就算再不好的，一旦失去了，心中总会缅怀 C．人们对于失去的比现今拥有的更加珍惜 D．人总是在失去之后才怀念拥有时的美好
考题
时光是你自己的，调制是你的雅趣，如何调制是你的智慧。别混沌时光浪费时光亵渎时光，平平淡淡的时光里能造就伟大，更能造就平庸。如何做好自己掌握自己，关键在于你泡制时光的方位。在时光里，执著奋斗的人是成功人士，天天读书的人是知识金囊，浪荡不羁的人是三流个体，鸡毛蒜皮的人是俗不可耐的群体。这段文字主要想表达的观点是（ ）。
考题
时光是你自己的，调制是你的雅趣，如何调制是你的智慧。别混沌时光浪费时光亵渎时光，平平淡淡的时光里能造就伟大，更能造就平庸。如何做好自己掌握自己，关键在于你泡制时光的方位。在时光里，执著奋斗的人是成功人士，天天读书的人是知识金囊，浪荡不羁的人是三流个体，鸡毛蒜皮的人是俗不可耐的群体。这段文字主要想表达的观点是()。A.调制适合自己的时光，能令人受用一生B．时光给予每个人的机会是等同的C．对时光的不同对待不同利用会导致不同的结果D．要利用自己的时光做有意义的事
考题
过去是一家银行，我们将最可贵的财产——记忆——珍藏其中。记忆赋予我们生命的意义和深度。真正珍惜过去的人，不会 旧日美好时光的逝去，因为藏于记忆中的时光永不流逝。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.感叹
B.悲叹
C.感慨
D.感触
考题
什么要进行悲伤辅导（） A、悲伤是一件丢人但是事情，悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。B、悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应，对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。C、悲伤是一件需要技巧的事情， 有很多人不懂得怎么悲伤，悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。D、悲伤会伤害人的身心，同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧，以防止悲伤对身心的伤害。
考题
单选题什么要进行悲伤辅导（）A
悲伤是一件丢人但是事情，悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。B
悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应，对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。C
悲伤是一件需要技巧的事情， 有很多人不懂得怎么悲伤，悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。D
悲伤会伤害人的身心，同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧，以防止悲伤对身心的伤害。
考题
单选题时光是你自己的，调制是你的雅趣，如何调制是你的智慧。别混沌时光浪费时光亵渎时光，平平淡淡的时光里能造就伟大，更能造就平庸。如何做好自己掌握自己，关键在于你炮制时光的方位。在时光里，执著奋斗的人是成功人士，天天读书的人是知识金囊，浪荡不羁的人是三流个体，鸡毛蒜皮的人是俗不可耐的群体。这段文字意在说明（ ）。A
调制适合自己的时光，能令人受用一生B
时光给予每个人的机会是等同的C
对时光的不同对待不同利用会导致不同的结果D
要利用自己的时光做有意义的事
考题
多选题下列属于经历丧亲悲伤的处境差异表述正确的为（）A经历丧亲悲伤有性别的差异B意外死亡的悲伤程度比普通死亡程度深C病态悲伤的人要有特别支援D年长的男性更为脆弱，社工要支援他们
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