网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
班组形象是班组的信誉,是班组长通过()方式赢得内部外部整体印象与评价的一种无形资产。
A

领导

B

多劳

C

奖励

D

多种


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题班组形象是班组的信誉,是班组长通过()方式赢得内部外部整体印象与评价的一种无形资产。A 领导B 多劳C 奖励D 多种” 相关考题
考题 以下符合副班组长职责与待遇的有( )。 A、副班组长的任职条件等同班组长B、当班组长不在岗时,履行班组长的职责C、副班组长主要是协助班组长抓好班组的各项管理工作D、副班组长岗位津贴、安全风险抵押金,按班组长的80%执行

考题 班组长的使命简单的说是指班组长的职责。( )

考题 班组安全管理的三落实,包括 ()A、班组长职责、班组成员尊章作业、班组安全隐患整改B、班组长职责、班组成员尊章作业、班组劳动纪律C、班组长职责、班组劳动纪律、班组安全隐患整改D、安全操作规程、班组成员尊章作业、班组隐患整改

考题 对班组长实行全面培训是企业与班组长之间的双赢,是因为()A、班组长的福利B、能让班组长更好地管理班组C、因为竞争对手都在培训D、让班组长跟上企业的发展

考题 下列关于班组长表扬策略的说法正确的是()A、班组长对班组员工的表扬原则是:多表扬,公开表扬B、班组长对员工的表扬必须及时,延时的表扬,就没有效果了C、在班会上,当大家提建议时,班组长可以一边听,一边与发言者目光交流,同时微微点头,这是对发言者无声的鼓励D、班组长可采取“迂回表扬”的方式,不是当面夸他,而是背后赞扬,通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里,这样做的效果会使人感到更加真实

考题 如何理解班组长是班组的灵魂()A、班组长是班组里最有本事的人B、胜任岗位职责的班组长能带领全体组员完成生产任务,共同进步C、班组长不合格,失效的不只是一个岗位,而是整个班组的战斗力D、要让员工都惧怕班组长,这样就好管理了

考题 作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展必须与()的目标一致。A、企业和班组B、班组长C、社会D、家庭

考题 班组形象是班组的信誉,是班组长通过()方式赢得内部外部整体印象与评价的一种无形资产。A、领导B、多劳C、奖励D、多种

考题 下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述,不正确的是()A、工作对象不同,骨干员工为事,班组长为人事B、评价标准相同,均以个人业绩为准C、职责范围不同,骨干员工为事务,班组长为团队D、工作技能不同,骨干员工为做事技巧,班组长为管理技巧

考题 从班组管理的细微看,班组各项经济指标的考核对象是()。A、班组长B、安全员C、核算员D、班组职工

考题 班组长是班组的灵魂。

考题 班组核算应由()组织()负责。A、班组长;核算员B、核算员;班组长C、班组长;车间主任D、车间主任;核算员

考题 下列关于班组长批评策略的说法不正确的是()。 A、班组长批评原则是:少批评,私下批评B、班组长要切忌在领导面前或其他班组面前指责抱怨自己的部下C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评

考题 他控是指班组内职工与职工间、班组长与职工间的相互控制。

考题 完善班组长考核(),严格班组长考核,对不符合任职条件的班组长应及时予以调整,建立班组长“能上能下”的用人机制。A、鼓励B、条件C、标准

考题 班组长按()享受标准化班组等级奖励。A、计件工资系数B、相应班组等级C、段定系数D、内部分配办法

考题 班组长的管理素质是指班组长所具有管理方面基本知识的能力,这是当好班组长的()条件。A、基本B、必要C、充要

考题 关于国际工程劳务自营管理模式,说法正确的是()A、在自营劳务管理中,最常见的模式还是项目部直接雇佣公长、班组长B、在自营劳务管理中,现在的一般结算方式有两种,一种是计日工,一种是计件工C、建筑工程项目中的计件制主要是针对班组长,对班组长进行激励,现在最常见的结算方式,就是班组长对工作进行承包,按照工程量与班组长结算,班组长再与工人结算,剩余的则归自己D、对于工人的自营管理就是采用自己招聘一名队长,有队长全权负责其所辖工人的管理,对于总承包商没有风险E、计件工的结算方式相对较容易操作,但是容易引起生产的无效率,对于公认的产出的监督主要是通过监督其生产过程

考题 ( )是安全生产法律法规和规章制度的直接执行者,( )对本岗位的安全生产负直接责任。A、岗位上人;班组长B、班组长;岗位工人C、班组长;班组长D、岗位上人;岗位工人

考题 ()是企业赖以生存和发展的基础,()是班组安全第一责任人,其安全职责由班组管理的性质和特点决定的。A、班组;班组长B、班组成员;班组长C、班组成员;班组安全员D、班组;班组安全员

考题 单选题作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展必须与()的目标一致。A 企业和班组B 班组长C 社会D 家庭

考题 单选题( )是安全生产法律法规和规章制度的直接执行者,( )对本岗位的安全生产负直接责任。A 岗位上人;班组长B 班组长;岗位工人C 班组长;班组长D 岗位上人;岗位工人

考题 多选题班组长的领导方式与班组员工的成熟度具有一定的相关度。下列说法正确的是()A当员工很不成熟时,班组长可以采取单向下命令多,沟通少的领导方式B当员工初步成熟时,班组长可以采取单向命令减少,双向沟通增强的领导方式C当员工比较成熟时,班组长可以采取单向命令更少,沟通仍然较强的领导方式D当员工成长为一名非常成熟的作业人员时,无论是单向命令还是双向沟通都可以相对减少,在这一阶段,班组长基本可以采取授权的领导方式

考题 单选题下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述,不正确的是()A 工作对象不同,骨干员工为事,班组长为人事B 评价标准相同,均以个人业绩为准C 职责范围不同,骨干员工为事务,班组长为团队D 工作技能不同,骨干员工为做事技巧,班组长为管理技巧

考题 单选题从班组管理的细微看,班组各项经济指标的考核对象是()。A 班组长B 安全员C 核算员D 班组职工

考题 单选题完善班组长考核(),严格班组长考核,对不符合任职条件的班组长应及时予以调整,建立班组长“能上能下”的用人机制。A 鼓励B 条件C 标准

考题 多选题下列关于班组长表扬策略的说法正确的是()A班组长对班组员工的表扬原则是:多表扬,公开表扬B班组长对员工的表扬必须及时,延时的表扬,就没有效果了C在班会上,当大家提建议时,班组长可以一边听,一边与发言者目光交流,同时微微点头,这是对发言者无声的鼓励D班组长可采取“迂回表扬”的方式,不是当面夸他,而是背后赞扬,通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里,这样做的效果会使人感到更加真实