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判断题
当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。
A
对
B
错
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解析:
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考题
下列有关注册会计师利用专家工作的说法中不正确的是( )。
A、在计划利用专家工作时,对专家的专业胜任能力和客观性进行评价,并考虑专家的工作范围是否可以满足审计的需要
B、如果项目组成员从未接触过所涉及的事项,通常需要考虑利用专家的工作
C、如果预期可以获取的其他审计证据的数量较多且质量较高,能够解决注册会计师遇到的相关问题,注册会计师就不会利用专家
D、如果所涉及事项性质特殊、复杂程度高,且对财务报表的影响重大,注册会计师通常要从职业谨慎的角度出发,考虑利用专家的工作
考题
培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容
考题
多选题下列有关注册会计师利用专家工作的说法中正确的有( )。A如果所涉及事项性质特殊、复杂程度高,且对财务报表的影响重大,注册会计师通常要从职业谨慎的角度出发,考虑利用专家的工作B在计划利用专家工作时,对专家的专业胜任能力和客观性进行评价,并考虑专家的工作范围是否可以满足审计的需要C注册会计师在评价专家的专业胜任能力时需要考虑专家的经验和声望D在会计或审计以外的某一相关领域,注册会计师只能利用专家工作
考题
多选题注册会计师并非在特定审计领域中必须利用专家的工作,以下列示的情况中,可不利用专家的工作的有( )A所涉及事项性质特殊,但是并不复杂,且对财务报表的影响并不重大B项目组成员在该专业领域是胜任的,具备实践经验C所涉及事项性质特殊、复杂程度高,且对财务报表的影响重大D预期可以获取的其他审计证据的数量较多且质量较高,能够解决注册会计师遇到的相关问题
考题
单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A
确定教材开发工作的基本任务B
编写人员提出编写计划及教材内容提纲C
审定教材编写计划并监督落实D
编写人员着手编写E
审定编写的内容
考题
填空题进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。
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