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教材开发的基本方法主要有：（）。

  • A、培训者自编自制教材
  • B、集体合编
  • C、补充或充实现有教材
  • D、借用现有素材
  • E、选用其他相关教材

参考答案

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考题 培训教材的开发方法主要有：（）A、培训者自编自制的教材B、集体合编C、补充或充实现有教材D、借用现有素材E、选用其它相关教材
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考题 文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
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考题 护理院校选择教材的原则是首选（）A、统编规划教材B、自编教材C、合编教材D、最新教材
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考题 教材开发设计的内容包括（）。A、搜集教育培训素材B、编制教材大纲C、设计信息存储和输出形式D、设计开发相应传输形式的教材E、教材编写
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考题 采用集体合编开发培训教材，需要把握的关键问题是（）。A、培训素材的收集；B、培训素材的归纳、整理；C、教材的结构；D、编写人员之间的分工配合。
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考题 设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材
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考题 （）属于培训教材开发基础性工作的内容。A、教材整理工作B、相关培训信息的搜集工作C、教材编写工作D、管理性工作
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考题 有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求的教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。
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考题 职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。A、搜集信息资料B、积极调研，开发具有实用价值的教材C、使用多媒体，开发电教能用的教材D、积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材
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考题 培训教材开发的具体流程包含以下（）环节。A、挖掘教材应含的基本内容；B、确定教材逻辑框架；C、搜集培训教材素材；D、设计信息存储和输出形式。
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考题 （）不是培训教材的选择方法。A、就地取材法B、集体合编法C、移花接木法D、拼接法
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考题 教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）。A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材
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考题 对现有教材进行分析时，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取（）的方式充实现有教材。
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考题 单选题教材开发的基本方法是（）A 自编自制教材B 学员提供C 拼接法D 移花接木法
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考题 多选题对于一个刚刚人门的教材开发者而言，教材开发工作的基本方法包括（）。A通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点，分析并把握教材应该具备的特点B通过分析职业培训教材成功案例，借鉴职业培训教材开发的有效方法C积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材D加强自我学习，从理论材料中总结出相关信息
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考题 单选题职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。A 搜集信息资料B 积极调研，开发具有实用价值的教材C 使用多媒体，开发电教能用的教材D 积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材
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考题 填空题对现有教材进行分析时，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取（）的方式充实现有教材。
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考题 多选题教材开发设计的内容包括（）。A搜集教育培训素材B编制教材大纲C设计信息存储和输出形式D设计开发相应传输形式的教材E教材编写
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考题 单选题设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A 广播教材B 书本教材C 图片教材D 纸质教材
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考题 多选题培训教材开发的具体流程包含以下（）环节。A挖掘教材应含的基本内容；B确定教材逻辑框架；C搜集培训教材素材；D设计信息存储和输出形式。
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考题 单选题护理院校选择教材的原则是首选（）A 统编规划教材B 自编教材C 合编教材D 最新教材
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考题 判断题有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求的教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。A 对B 错
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考题 填空题文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
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考题 单选题采用集体合编开发培训教材，需要把握的关键问题是（）。A 培训素材的收集；B 培训素材的归纳、整理；C 教材的结构；D 编写人员之间的分工配合。
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考题 多选题培训教材的开发方法主要有：（）A培训者自编自制的教材B集体合编C补充或充实现有教材D借用现有素材E选用其它相关教材
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考题 单选题教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）。A 经验教材B 乡土教材C 视听教材D 自编教材
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考题 多选题教材开发的基本方法主要有：（）。A培训者自编自制教材B集体合编C补充或充实现有教材D借用现有素材E选用其他相关教材
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