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问答题
阅读下列一段文字，并回答问题：
化学是研究分子变化的。三十年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。近来，由于电子计算机的运用，又出现了计算化学。从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律，就可以靠电子计算机去计算。这段文字说明的中心是什么？
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考题
下列哪一项不是量子化学的研究范围?()
A.稳定和不稳定分子的结构、性能，及其结构与性能之间的关系研究;B.分子与分子之间的相互作用研究;C.分子与分子之间的相互碰撞和相互反应研究;D.研究随时间变化的分子的状态、行为和过程。
考题
20世纪30年代，人们把量子力学的原理推广到多原子分子的研究上来。建立了两种化学键理论，它们是（）A.价键理论和分子轨道理论B.量子力学和量子化学理论C.杂化轨道和分析理论D.核物理和控制理论
考题
阅读下列文字，回答有关问题。
化学基本概念和基本原理是化学学习的基础。概念是客观事物及其本质属性在人脑中的反应，在化学学科中，物质及其变化本质属性的反应就是化学概念。化学基本概念是化学学科中较为基础的、有广泛应用的化学概念。化学基本原理是物质及其变化的内在规律的反映，它能把零散的化学知识按内在的规律进行组合．形成完整的知识结构体系．也能使人们从本质上认识物质的结构、性质和变化规律。
结合上述材料．简要回答问题：
(1)化学概念和原理的教学适合采用什么样的教学策略?
(2)初中化学基本概念和原理在化学教学中具有什么样的作用?
考题
阅读下列文字，回答有关问题。
新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中，还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带，背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。
结合上述材料，简要回答问题：
(1)真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些?
(2)在课堂中，教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材，使其更好地为教学服务?
考题
阅读下列材料，回答有关问题：
材料一以实验为基础是化学学科的重要特征之一。《普通高中化学课程标准(实验)》指出，可以从以下四个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用：④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作．分析和解决与化学有关的实际问题。
材料二某教师用青霉素药品小瓶和注射器设计了制备二氧化硫气体的实验装置(见示意图2)，用注射器将稀硫酸注入盛有亚硫酸钠固体的小瓶，片刻即产生二氧化硫气体。
问题：
(1)请各举一例说明化学实验的四个教学功能。(10分)
(2)材料二的实验设计有哪些优点?(3分)
考题
下列说法中，不正确的是（ ）。A、21世纪、化学科学还将继续推动材料科学的发展使各种新型功能材料的生产成为可能
B、化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器
C、现代量子化学理论的建立是进入20世纪后现代化学的重大成就
D、化学研究会造成严重的环境污染、最终人类将毁灭在化学物质中
考题
阅读下列文字．回答有关问题。
化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识．它是已经剥离了现象的一种更高级的思维形态。反映着化学现象及事实的本质，是化学学科知识体系的基础。现代认知心理学理论、化学教育理论研究方法指导并促进化学概念的学习与教学研究。
结合上述材料．简要回答问题：
(1)举例说明一个化学概念需要哪些基本要素。
(2)试说明如何让学生形成一个化学概念。
考题
阅读下列一段文字，并回答问题：
化学是研究分子变化的。三十年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。近来，由于电子计算机的运用，又出现了计算化学。从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律，就可以靠电子计算机去计算。这段文字说明的中心是什么？
考题
20世纪30年代，人们把量子力学的原理推广到多原子分子的研究上来。建立了两种化学键理论，它们是（）A、价键理论和分子轨道理论B、量子力学和量子化学理论C、杂化轨道和分析理论D、核物理和控制理论
考题
李远哲研究的“分子束方法”的影响有（）A、能深入了解各种化学反应的每一个阶段过程B、使人们在分子水平上研究化学反应的每一个阶段过程C、使人们在分子水平上研究化学反应所出现的各种状态D、为人工控制化学反应的方向和过程提供新的前景
考题
以下对化学研究的说法错误的是（）A、化学研究的对象主要是实物B、化学只研究物质的组成、结构变化的内在联系和外界的变化条件C、化学研究的主要对象是单质、化合物与原子、分子等层次的实物D、化学研究的内容主要是物质的化学运动
考题
阅读下列一段文字，并回答问题：
化学是研究分子变化的。三十年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。近来，由于电子计算机的运用，又出现了计算化学。从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律，就可以靠电子计算机去计算。什么是量子化学？请用这段文字中的一句话来回答。
考题
李远哲研究的“分子束方法”有哪些影响（）A、能深入了解各种化学反应的每一个阶段过程B、使人们在分子水平上研究化学反应的每一个阶段过程C、使人们在分子水平上研究化学反应所出现的各种状态D、为人工控制化学反应的方向和过程提供新的前景
考题
多选题李远哲研究的“分子束方法”有哪些影响（）A能深入了解各种化学反应的每一个阶段过程B使人们在分子水平上研究化学反应的每一个阶段过程C使人们在分子水平上研究化学反应所出现的各种状态D为人工控制化学反应的方向和过程提供新的前景
考题
单选题关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（）。A
重视化学基本概念和基本原理的教育，使学生从化学的视角去认识化学问题B
使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题C
使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响D
引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用
考题
问答题阅读下列一段文字，并回答问题：
化学是研究分子变化的。三十年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。近来，由于电子计算机的运用，又出现了计算化学。从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做试验。现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律，就可以靠电子计算机去计算。“化学是研究分子变化的”这里用的是什么说明方法？
考题
多选题李远哲研究的“分子束方法”的影响有（）A能深入了解各种化学反应的每一个阶段过程B使人们在分子水平上研究化学反应的每一个阶段过程C使人们在分子水平上研究化学反应所出现的各种状态D为人工控制化学反应的方向和过程提供新的前景
考题
单选题下列说法中，不正确的是（）。A
21世纪，化学科学还将继续推动材料科学的发展使各种新型功能材料的生产成为可能B
化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器C
现代量子化学理论的建立是进入20世纪后现代化学的重大成就D
化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中
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