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单选题
下列选项中,与“路见不平——拔刀相助”逻辑关系相同的是()
A

蛇鼠—窝——猫鼠同眠

B

过街老鼠——人人喊打

C

兴高采烈——喜气洋洋

D

卧薪尝胆——扬眉吐气


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题下列选项中,与“路见不平——拔刀相助”逻辑关系相同的是()A 蛇鼠—窝——猫鼠同眠B 过街老鼠——人人喊打C 兴高采烈——喜气洋洋D 卧薪尝胆——扬眉吐气” 相关考题
考题 《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是路见不平拔刀相助,重友情,讲义气。() 此题为判断题(对,错)。

考题 路见不平:拔刀相助A.蛇鼠一窝:猫鼠同眠 B.过街老鼠:人人喊打 C.兴高采烈:喜气洋洋 D.卧薪尝胆:扬眉吐气

考题 下列选项中,与“中国一香港”的逻辑关系相同的是( )A.北京——承德 B.宁夏——银川 C.新疆一一西藏 D.太原——山西

考题 下列选项中,与“鱼:潜水艇”逻辑关系相同的是()。 A.飞机:鸟 B.鲨鱼:泳衣 C.虾:汽车 D.蝙蝠:雷达

考题 下列选项中,与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是()。 A.“钢笔”与“文具” B.“电脑”与“微机” C.“电视”与“冰箱” D.“教具”与“黑板”

考题 下列选项中,与“橙子”和“桔子”的逻辑关系相同的是( )A.土豆与马铃薯 B.桃子与水蜜桃 C.芒果与火龙果 D.萝卜与红萝卜

考题 下列选项中,与“青岛——珠海”逻辑关系相同的是()。 A、新疆——边疆 B、大象——老鼠 C、植物——水仙 D、西瓜——水果

考题 下列选项中,与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是( )。A.“钢笔”与“文具” B.“电脑”于“微机” C.“电视”于“冰箱” D.“教具”与“黑板”

考题 下列选项中,与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是( )。A.教授--助教 B.军人--军医 C.农民--公民 D.法官--警察

考题 下列选项中,与“恒星--行星”的逻辑关系相同的是( )A.音乐--古典音乐 B.帽子--手套 C.中文书--词典 D.球鞋--运动鞋

考题 下列不属于《水浒传》与绿林文化的政治特征的是()A、逼上梁山”是多数梁山好汉上山聚义的共同原因。B、路见不平,拔刀相助。C、“替天行道”是梁山好汉的政治行动纲领。D、接受招安”是梁山起义的必然结局。

考题 《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是路见不平拔刀相助,重友情,讲义气。

考题 下列选项中,与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。A、法国-法兰西B、华盛顿-纽约C、英国-联合国D、北京市-首都

考题 判断题《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是路见不平拔刀相助,重友情,讲义气。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,与“橙子”和桔子”的逻辑关系相同的是()。A “土豆”与“马铃薯”B “桃子”与“水蜜桃”C “芒果”与“火龙果”D “萝卜”与“红萝卜”

考题 单选题下列选项中,与“手机——充电器”逻辑关系相同的是()A 房屋——赛点B 电脑——鼠标C 水果——樱桃D 银行存款——利息

考题 单选题下列选项中,与“缇萦救父——孝”逻辑关系相同的是()A 孔融让梨——义B 季札还愿——智C 毛遂自荐——礼D 尾生抱柱——信

考题 单选题下列选项中,与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。A 法国-法兰西B 华盛顿-纽约C 英国-联合国D 北京市-首都

考题 单选题下列选项中,与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是( )A 西红柿——番茄B 萝卜——白萝卜C 大白菜——白菜D 花菜——黄花菜

考题 单选题下列选项中,与“中国-香港”的逻辑关系相同是( )A 北京-承德B 宁夏-银川C 新疆-西藏D 太原-山西

考题 单选题下列选项中,与“红茶”和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是( )。A 咖啡一吗啡B 陈醋一奶茶C 白酒一黄酒D 重水一雨水

考题 单选题下列选项中,与“红茶”和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是( )。A 咖啡-吗啡B 陈醋-奶茶C 白酒-黄酒D 重水-雨水

考题 单选题下列选项中,与“红茶一绿茶”的逻辑关系相同的一组是()。A 咖啡一吗啡B 陈醋—奶茶C 白酒一黄酒D 重水一雨水

考题 单选题下列选项中,与“节能——环保”逻辑关系相同的是()A 贪污——腐败B 文明——文化C 秋天——节气D 运动——休闲

考题 单选题下列选项中,与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是( )A “蔬菜”和“萝卜”B “芭蕉”和“香蕉”C “柠檬”和“橙子”D “番茄”和“茄子”

考题 单选题下列不属于《水浒传》与绿林文化的政治特征的是()A 逼上梁山”是多数梁山好汉上山聚义的共同原因。B 路见不平,拔刀相助。C “替天行道”是梁山好汉的政治行动纲领。D 接受招安”是梁山起义的必然结局。

考题 单选题下列选项中,与“创新——发展”逻辑关系相同的是()A 批评——进步B 辞旧——迎新C 竞赛——夺冠D 学习——提高