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填空题
象征性游戏的主要特征是（）。

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考题 学前儿童典型的游戏形式是:() A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏
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考题 当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。 A.建构游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.练习性游戏
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考题 学前儿童游戏的高级发展形式是:() A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 象征性游戏的主要特征就是模仿和想象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 象征性游戏中最为典型的类型是（）A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏
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考题 带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）A、结构游戏B、感觉运动游戏C、练习游戏D、象征性游戏
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考题 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。
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考题 象征性游戏的主要特征是（）。
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考题 学前儿童的典型游戏是象征性游戏。（）
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考题 儿童游戏的高级发展形式是（）。A、练习性游戏B、象征性游戏C、规则游戏D、建构游戏
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考题 关于象征性游戏，下列描述正确的是（）。A、主要特征是“假装”B、2岁以后大量出现C、4岁以后比较成熟D、社会性扮演游戏是其最成熟的形式E、3岁以前幼儿的象征性游戏没有角色，只有动作的象征
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考题 象征性游戏的主要表现形式是角色游戏。（）
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考题 象征性游戏的主要特征就是模仿和想象。（）
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考题 角色游戏又称象征性游戏，是幼儿期典型的游戏形式。（）
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考题 儿童游戏发展遵循的规律是（）A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏
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考题 儿童成就性动机主要激发的是（）A、运动性游戏B、智力游戏C、合作性游戏D、象征性游戏
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考题 象征性游戏（符号游戏）
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考题 预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A、象征性游戏的出现B、练习性游戏的出现C、非练习性游戏的出现D、非象征性游戏的出现
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考题 象征性游戏又称为（）。A、模仿游戏B、假装游戏C、规则游戏D、机能游戏
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考题 问答题象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？
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考题 判断题角色游戏又称象征性游戏，是幼儿期典型的游戏形式。（）A 对B 错
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考题 多选题关于象征性游戏，下列描述正确的是（）。A主要特征是“假装”B2岁以后大量出现C4岁以后比较成熟D社会性扮演游戏是其最成熟的形式E3岁以前幼儿的象征性游戏没有角色，只有动作的象征
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考题 单选题象征性游戏中最为典型的类型是（）A 规则游戏B 智力游戏C 角色游戏D 教学游戏
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考题 判断题象征性游戏的主要特征就是模仿和想象。（）A 对B 错
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考题 单选题预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）A 象征性游戏的出现B 练习性游戏的出现C 非练习性游戏的出现D 非象征性游戏的出现
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考题 单选题儿童游戏发展遵循的规律是（）A 练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏B 练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏C 练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏D 练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏
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考题 单选题儿童最早玩的游戏类型是（）。A 练习游戏B 规则游戏C 象征性游戏D 建构游戏
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