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填空题
试图用眼神震慑对手未果的运动员是（）
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考题
震慑的本意是震撼与威慑，其核心是不战而胜，起源于不战而屈人之兵的威慑理论。威慑的基础是实力，只有通过强大的实力和实战震慑，才能迫使对方不战而降。震慑依赖于瘫痪，瘫痪源于信息战装备和精确制导武器的合理使用。震慑理论首次运用于科索沃战争，继而在伊拉克战争中进行全面实验。本段文字主要介绍的是( )。A．震慑的概念B．震慑理论的发展C．震慑的作用D．震慑理论的应用
考题
当运动员“甲”在比赛中受到违反运动员行为准则的处罚，被判失一分时，主裁判在计分表上如何纪录？（）A、纪录“C”B、纪录“X”C、在运动员“甲”计分栏中计“C”，并在他的对手栏中计“X”D、在运动员“乙”计分栏中计“C”，并在他的对手栏中计“X”
考题
下列对运动成绩的表述，不正确的是（）。A、是运动员参加比赛的结果B、是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现C、包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负D、是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定
考题
单选题下列对运动成绩的表述，不正确的是（）。A
是运动员参加比赛的结果B
是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现C
包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负D
是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定
考题
单选题当运动员“甲”在比赛中受到违反运动员行为准则的处罚，被判失一分时，主裁判在计分表上如何纪录？（）A
纪录“C”B
纪录“X”C
在运动员“甲”计分栏中计“C”，并在他的对手栏中计“X”D
在运动员“乙”计分栏中计“C”，并在他的对手栏中计“X”
考题
单选题散打运动员使根据对手的攻击动作做出的各种应答行为是（）.A
反应B
思维C
情绪D
意志
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