网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
简述教师成长的历程。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题简述教师成长的历程。” 相关考题
考题 简述教师成长的过程。

考题 教师专业化的发展历程不仅形成教师的身份,而且也在不断塑造教师的价值,进而历史性地建构起教师成长的重要前提。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师成长与发展的历程包括( )A、关注生存阶段B、关注质量阶段C、关注发展阶段D、关注情境阶段E、关注学生阶段

考题 简述教师成长和发展的基本途径。

考题 简述教师成长的历程。

考题 教师成长的历程经历哪几阶段?

考题 教师成长的历程经历哪几个阶段?

考题 简述教师成长与发展的途径。

考题 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。

考题 简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。

考题 简述新手型教师到专家型教师的成长途径。

考题 (2005年)教师成长的历程有哪几个阶段?

考题 教师成长与发展的历程包括()。 A.关注生存阶段 B.关注质量阶段 C.关注发展阶段 D.关注情境阶段 E.关注学生阶段

考题 教师在教育教学中开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,说明该教师在教师成长历程中处于关注生存阶段。

考题 简述福勒等人提出的教师成长的三个阶段。

考题 按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在()阶段。A、预备生涯B、专家生涯C、退缩生涯D、更新生涯

考题 结合作品论述朱老忠的成长历程以及这一历程所昭示的典型意义。

考题 简述教育学在中国的成长历程。

考题 试论教育学在中国的成长历程。

考题 简述促进教师成长的方法。

考题 问答题简述促进教师成长的方法。

考题 问答题简述教师成长的三阶段理论。

考题 问答题简述教师成长与发展的途径。

考题 问答题简述教师成长与发展的基本方法。

考题 单选题按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在()阶段。A 预备生涯B 专家生涯C 退缩生涯D 更新生涯

考题 问答题教师成长的历程经历哪几阶段?

考题 问答题简述教育学在中国的成长历程。