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判断题
亚里士多德认为悲剧所引起的怜悯与恐惧之情，能起“陶冶”作用。
A

对

B

错

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考题 亚里斯多德认为悲剧的效果在于“激起哀怜和恐惧,从而导致这些情绪的净化”,“净化”原文是“ katharsis”(卡塔西斯),罗念生先生将其翻译为( ) A、熏陶B、陶冶C、提升
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考题 亚里斯多德认为,悲剧所引起的怜悯与恐惧之情,能起到()作用。 A、愉悦B、享受C、畏惧D、陶冶
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考题 “悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿;它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各个部分使用;摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法;借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。”这段话是()关于悲剧的论述A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 柏拉图D. 黑格尔
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考题 悲剧的美感主要包含三种因素，下列()不是三种要素之一A. 崇高B. 怜悯C. 恐惧D. 振奋
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考题 下列关于悲剧的描述中，符合亚里士多德对于悲剧的观点的是()A. 悲剧引起怜悯和恐惧而使人得到净化B. 悲剧多表现的是两种对立的思想或“普遍力量”的冲突和调解C. 悲剧是日神精神和酒神精神的结合D. 悲剧历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突
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考题 亚里士多德认为古希腊的悲剧能调动我们的（）情感。A.怜悯和希望B.希望和恐惧C.希望和孤独D.怜悯和敬畏
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考题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）A感化作用B娱乐作用C认识作用D教育作用
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考题 悲剧的效果旨在引起观众的怜悯和同情，并唤起人们（）的情感。A、高尚B、悲观C、现实D、愉悦
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考题 亚里士多德认为悲剧所引起的怜悯与恐惧之情，能起“陶冶”作用。
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考题 （）说：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿”，“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶”。A、黑格尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、马克思
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考题 亚里士多德认为（）能够使人产生怜悯和净化的情感。A、荒诞剧B、悲剧C、历史剧D、喜剧
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考题 亚里士多德认为古希腊的悲剧能调动我们的（）情感。 A、怜悯和希望B、希望和恐惧C、希望和孤独D、怜悯和敬畏
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考题 恐惧和怜悯
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考题 亚里士多德的“净化说”，说的是通过两种方式使人的感情得到释放，情操得以陶冶。这两种方式是（）。A、感伤B、恐惧C、怜悯D、哀怜
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考题 认为“悲剧是历史的必然要求和这个要求的实际上不可实现之间的悲剧性的冲突“所造成”的是（）A、鲁迅B、恩格斯C、亚里士多德D、别林斯基
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考题 单选题以下关于悲剧的说法错误的是（）A 亚里士多德认为悲剧是由人的行为造成的，悲剧引起人的怜悯和恐惧，使人得到净化。B 黑格尔认为悲剧是两种片面的理想的冲突。C 亚里士多德认为悲剧的主角是坏人。D 尼采认为悲剧给人的美感是“形而上的慰藉”。
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考题 单选题亚里士多德认为古希腊的悲剧能调动我们的（）情感。A 怜悯和希望B 希望和恐惧C 希望和孤独D 怜悯和敬畏
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考题 单选题亚里士多德认为（）能够使人产生怜悯和净化的情感。A 荒诞剧B 悲剧C 历史剧D 喜剧
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考题 填空题亚里士多德认为悲剧的作用：引起对人的恐惧和怜悯之情，在积极方面能起到“（）”作用。
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考题 多选题亚里士多德的“净化说”，说的是通过两种方式使人的感情得到释放，情操得以陶冶。这两种方式是（）。A感伤B恐惧C怜悯D哀怜
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考题 填空题古希腊的亚里士多德所写的（）主要是探讨悲剧的。他认为悲剧所引起的（）与（）之情，能起“陶冶”作用。
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考题 单选题亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）A 感化作用B 娱乐作用C 认识作用D 教育作用
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考题 填空题（）认为：悲剧性冲突就是（），悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后，悲剧使主体的情感得以宣泄，心灵得以净化。
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考题 问答题（）在《诗学》中，他认为悲剧的特定效果是借引起怜悯和恐惧来使这种情感得到净化，他的净化说就是强调了艺术的审美教育功能；
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考题 单选题认为“悲剧是历史的必然要求和这个要求的实际上不可实现之间的悲剧性的冲突“所造成”的是（）A 鲁迅B 恩格斯C 亚里士多德D 别林斯基
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考题 多选题亚里士多德对悲剧的观点包括（）A悲剧是两种片面的B悲剧是人的行为造成的C悲剧引起人的怜悯和恐惧而使人得到净化D日神精神
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考题 单选题（）说：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿”，“借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶”。A 黑格尔B 柏拉图C 亚里斯多德D 马克思
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