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单选题
提出“第二次天真”和“健康的儿童性”概念的是（）
A

马斯洛

B

李贽

C

柯罗

D

毕加索

参考答案

参考解析
解析： 提出“第二次天真”和“健康的儿童性”概念的是马斯洛。马斯洛是美国当代人文主义心理学家。
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考题 提出“儿童健康”新概念的法律文件是《母婴保健法》。()
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考题 WHO针对亚太地区提出了 21 世纪的目标是( )A、健康生活方式B、幸福生活概念C、健康促进活动D、健康新地平线E、 疾病预防概念
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考题 ()是提出“儿童健康”新概念的法律文件。A.《母婴保健法》B.《儿童权利公约》C.《未成年人保护法》D.《中国儿童发展纲要》
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考题 提出“儿童健康”新概念的法律文件是()A.《中国儿童发展纲要》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《中国妇女权益保护条例》
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考题 按照联合国卫生组织提出的“健康”新概念,所谓健康“不仅是疾病与体弱的消失,而且是()、()和()完美状态。” A、生理健康B、心理健康C、社会适应D、家庭适应
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考题 中世纪的儿童观:儿童是()。 A无罪的B有罪的C天真的D善良的
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考题 WHO提出的健康概念是( )。A.没有疾病B.身体健康C.生理与心理的健康D.身体的、精神的和社会适应的完美状态E.心理健康
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考题 在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的()和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。 A.愉悦性B.审美性C.创造性D.独立性
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考题 在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。()认为,艺术是一种自由的游戏。 A、康德B、福禄倍尔C、斯宾塞D、里德
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考题 皮亚杰针对儿童认知发展提出的四个概念：________
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考题 关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。A对B错
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考题 园丁法强调儿童的自然天真性，鼓励儿童的自发表现能力，尤其是艺术表现力。
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考题 关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。
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考题 《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001-2010年的总目标是（）A、坚持“儿童优先”原则B、保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利C、提高儿童整体素质D、促进儿童身心健康发展
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考题 属于朝鲜儿童战争片中儿童形象特征的是（）。A、天真活泼的儿童形象B、顽皮的儿童形象C、严肃的儿童形象D、可爱的儿童形象
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考题 WHO提出的健康概念是（）A、没有疾病B、没有残疾C、身体的、精神的和社会适应的完美状态没有虚弱D、生理与心理的健康
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考题 最早提出“儿童管理”的概念的是（）A、布鲁纳B、赫尔巴特C、孔子D、陶行知
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考题 认为儿童是天真的、自由的，而且具有发展的可能性，要求人们珍视儿童、热爱儿童。如果对儿童进行教育的话，儿童身上内在的潜能和善良的天性就能发展起来（）A、儿童是小大人B、儿童是有罪的C、儿童是白板D、文艺复兴时期的儿童观：承认儿童受教育的可能性
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考题 下列不属于儿童科学教育结果的是（）。A、儿童通过科学探索过程学到的知识B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验D、教师告诉儿童的科学概念
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考题 吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。A、儿童创造力B、儿童智力测验C、提出了IQ概念D、提出了智力三元理论
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考题 提出“第二次天真”和“健康的儿童性”概念的是（）A、马斯洛B、李贽C、柯罗D、毕加索
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考题 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
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考题 单选题WHO提出的健康概念是（）A 没有疾病B 没有残疾C 身体的、精神的和社会适应的完美状态没有虚弱D 生理与心理的健康
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考题 单选题wHO提出的健康概念是A 没有疾病B 身体健康C 生理与心理的健康D 不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态
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考题 判断题关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。A 对B 错
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考题 单选题提出“儿童健康”新概念的法律文件是（）A 《中国儿童发展纲要》B 《未成年人保护法》C 《儿童权利公约》D 《中国妇女权益保护条例》
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考题 单选题吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。A 儿童创造力B 儿童智力测验C 提出了IQ概念D 提出了智力三元理论
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