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填空题
在你身体状况或（）不佳的时候，避免练习陌生的动作或难度较大的动作。
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考题
重体力劳动者在健身锻炼时应注意的是()A.工作间隙采用运动负荷较大的身体练习B.工作间隙苹用动作幅度较小的身体练习C.工作间隙采用运动负荷较小而动作幅度较大的身体练习D.工作间隙采用运动负荷较大且动作幅度较大的身体练习
考题
在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）A观察导入B回忆导入C基本动作复习或练习导入D队形复习或学习导入
考题
难度动作组合的判定（）A、任意2个同组别的难度动作直接以组合形式完成B、任意2个同组别或不同组别的难度动作直接以组合形式完成C、任意2个同组别的或不同组别的，但必须是不同根命名的难度动作直接以组合形式完成D、任意2个同组别或不同组别的难度动作直接或间接连接完成
考题
对于混双和三人要得到该难度的动作得分，全体运动员必须（）A、同时完成相同的的难度动作（托举动作除外）B、同时或依次完成相同的的难度动作（托举动作除外）C、同时或依次，同方向完成相同的的难度动作（托举动作除外）D、同时或依次，同方向或反方向完成相同的的难度动作（托举动作除外）
考题
对于六人要得到4组组别难度动作的得分全体运动员必须（）A、同时同方向完成相同的难度动作B、同时或依次，同方向完成相同的难度动作C、同时或依次，同方向或不同方向完成相同的难度动作D、同时或依次，同方向或不同方向完成不同的难度动作
考题
单选题对于六人要得到4组组别难度动作的得分全体运动员必须（）A
同时同方向完成相同的难度动作B
同时或依次，同方向完成相同的难度动作C
同时或依次，同方向或不同方向完成相同的难度动作D
同时或依次，同方向或不同方向完成不同的难度动作
考题
判断题没一个体位动作都有其特殊性，在能够治疗疾病的基础上对一些疾病却有不良效果，因此一定要先了解自己的身体状况，并了解这一体位动作适宜人群再进行练习，从而避免或减少瑜伽对身体的伤害。A
对B
错
考题
单选题在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）A
观察导入B
回忆导入C
基本动作复习或练习导入D
队形复习或学习导入
考题
单选题难度动作组合的判定（）A
任意2个同组别的难度动作直接以组合形式完成B
任意2个同组别或不同组别的难度动作直接以组合形式完成C
任意2个同组别的或不同组别的，但必须是不同根命名的难度动作直接以组合形式完成D
任意2个同组别或不同组别的难度动作直接或间接连接完成
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