网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。
A

根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 

B

教师任意的设定教学计划 

C

设计与指导并重 

D

教学计划越是简单越好


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。A 根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B 教师任意的设定教学计划C 设计与指导并重D 教学计划越是简单越好” 相关考题
考题 设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节。()

考题 个别化教育计划的实施形式的是()。 A.集体教学B.个别教学C.家庭辅导D.教育训练

考题 在个别化教育计划实施过程中,要根据孩子的表现及评量结果及时调整()。 A.教学设计B.教学内容C.教学目标D.教学方法

考题 不属于个别化教育计划的实施形式的是()。 A.教育训练B.家庭辅导C.集体教学D.个别教学

考题 下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估

考题 不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导,培训,评估育婴员、育婴师D、实施个别化教学计划

考题 实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( )

考题 个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

考题 个别教学的特点是()。A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

考题 ()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B.教师任意地设定教学计划C.设计与指导并重D.教学计划越简单越好

考题 尊重学生的个别差异教学策略主要有()。 A.根据学生的个别差异,实施个别化教学B.实行有差别教学C.构建多样化的课程结构,形成有个性的课程修习计划D.缩小班级规模,实施小班化教学

考题 高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()A.实施个别化教学计划B.能够编制综合性个别化发展计划C.选择社会交往训练D.选择适宜的语言训练游戏

考题 高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有().A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏

考题 个别化活动教学计划中的起点、活动目标及活动内容是根据()确定的。A、教学大纲B、实施对象的发展基本状况C、教学课程D、家长的要求

考题 ()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好

考题 育婴师在()个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。A、制定B、阅读C、设计D、编制E、实施

考题 属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师D、实施个别化教学计划

考题 下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

考题 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

考题 单选题个别教学的特点是( )。A 个别化教学在幼儿教学中很难实施B 个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C 个别教学带有很强的普遍性D 一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

考题 多选题育婴师在()个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。A制定B阅读C设计D编制E实施

考题 单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

考题 单选题不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。A 掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B 能够编制综合性个别化发展计划C 指导、培训、评估育婴员、育婴师D 实施个别化教学计划

考题 单选题()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A 根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B 教师任意的设定教学计划C 设计与指导并重D 教学计划越是简单越好

考题 判断题设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节。A 对B 错

考题 单选题高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有().A 实施个别化教学计划B 能够编制综合性个别化发展计划C 选择社会交往训练D 选择适宜的语言训练游戏

考题 单选题下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A 实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B 这种评估是总结性评估C 实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D 行程性评估也称为过程评估

考题 单选题下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A 个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B 只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的