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判断题
影响型人格的人乐于发号施令,以目标为导向,理性,求速度,重结果,热爱挑战,不怕压力,相信事在人为。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 对于从事管理性和服务性的工作人员一般宜于采用的考核方法是( )。①以结果为导向的考核方法②以行为为导向的考核方法③以品质特征为导向的考核方法④以态度特征为导向的考核方法行为A.①②B.③④C.②③D.②④

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考题 一个服务组织可以选择的服务定价目标不包括()A、以收益为导向的目标B、以生产为导向的目标C、以顾客为导向的目标D、以市场为导向的目标

考题 极度相信自我的人属于哪种人格类型的人()A、指挥型B、关系型C、智力型D、工兵型

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考题 以员工工作结果为导向的考核方法的缺陷包括()。A、该种方法无法屏蔽外界环境对于员工绩效的影响B、该种方法可能强化员工只重视结果不重视过程的倾向C、以结果为导向,可能导致部门内部的不良竞争D、除了考核结果,无法提供丰富的反馈信息E、考核目标不明确,导向性弱

考题 客户经理制是银行经营理念()A、从“以产品为导向”向“以客户为导向”转变的结果B、从“以市场为导向”向“以产品为导向”转变的结果C、从“以客户为导向”向“以产品为导向”转变的结果D、从“以服务为导向”向“以产品为导向”转变的结果

考题 下列选项中,对不同性格的人的表现描述错误的是()。A、宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标B、理论型的人通常以自我完善和自我欣赏为目标C、社会型的人注重人际联系和社会福祉,关心他人、乐于奉献D、权力型的人努力获取权力,有强烈的支配欲

考题 对于从事管理性和服务性的工作人员一般宜于采用的考核方法是()。①以结果为导向的考核方法②以行为为导向的考核方法③以品质特征为导向的考核方法④以态度特征为导向的考核方法行为A、①②B、③④C、②③D、②④

考题 职业院校的心理健康教育要始终坚持和突出()的职教方针。A、以健康为目标,以就业为导向B、以就业为目标,以成才为导向C、以服务为目标,以就业为导向D、以服务为目标,以成才为导向

考题 以下哪些是权力需要较高的人的特点()A、重视人际关系和谐B、喜欢对别人发号施令C、善于提出问题和要求D、注重争取地位和影响力E、喜欢设立具有适度挑战性的目标

考题 服务文化的内涵是()。A、企业以员工为导向B、服务人员相信自己有满足顾客需要的服务能力C、员工乐于与顾客交往和为顾客服务的服务态度D、服务理念、职业观念等服务价值取向的总和

考题 影响型人格的人乐于发号施令,以目标为导向,理性,求速度,重结果,热爱挑战,不怕压力,相信事在人为。

考题 以工作结果为导向的员工绩效考核方法的特点是( )。A、目标不明确,导向性差B、无法屏蔽外界环境对员工绩效的影响C、无法提供丰富的反馈信息D、适用于考核那些强调工作任务具体完成方法的职位E、可能会导致员工只重结果不重过程

考题 单选题职业院校的心理健康教育要始终坚持和突出()的职教方针。A 以健康为目标,以就业为导向B 以就业为目标,以成才为导向C 以服务为目标,以就业为导向D 以服务为目标,以成才为导向

考题 单选题极度相信自我的人属于哪种人格类型的人()A 指挥型B 关系型C 智力型D 工兵型

考题 多选题以员工工作结果为导向的考核方法的缺陷包括()。A该种方法无法屏蔽外界环境对于员工绩效的影响B该种方法可能强化员工只重视结果不重视过程的倾向C以结果为导向,可能导致部门内部的不良竞争D除了考核结果,无法提供丰富的反馈信息E考核目标不明确,导向性弱

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考题 单选题下列选项中,对不同性格的人的表现描述错误的是()。A 宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标B 理论型的人通常以自我完善和自我欣赏为目标C 社会型的人注重人际联系和社会福祉,关心他人、乐于奉献D 权力型的人努力获取权力,有强烈的支配欲