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单选题
护士与患者交流时,宜采用()。
A

公务凝视区域

B

亲密凝视区域

C

社交凝视区域

D

职业凝视区域

E

个人凝视区域


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 患者与护士交流时,患者对住院的高额收费不满,情绪用异常激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是A.争论B.提问C.安慰D.沉默E.教育

考题 药学查房的内容不包括() A.与患者交流B.与医师交流C.与临床技师交流D.与护士交流

考题 患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是A.争论B.安慰C.提问D.教育E.沉默

考题 护士与患者交流宜采取社交凝视区。( )此题为判断题(对,错)。

考题 护士与患者进行交流时,双方之间较为理想的距离是个人距离,即0.45~1.2m。( )此题为判断题(对,错)。

考题 下列属于非语言交流技巧的是A.使用通俗易懂的宣教手册为患者提供信息B.与患者沟通时护士面带微笑C.耐心倾听患者的主诉D.护士拍拍病人的肩膀以示安慰E.病人哭泣时护士默默地陪在一旁

考题 护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受。护士采用的交谈策略是( )A、沉默B、核对C、阐述D、移情E、反应

考题 在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥A.提问时应采用开放式问题B.交流时不断核实自己获得的信息C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗?B.您对心肌梗死的认识有多少?”D.护士应以患者为中心E.护士应鼓励患者交谈

考题 在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥A、交流时不断核实自己没有听清楚的内容 B、询问患者、“您以前有过心肌梗死发作吗?您对心肌梗死的认识有多少?平时对自己的疾病认识多吗?” C、护士应鼓励患者表达情绪 D、护士应以患者为中心 E、交流时应采用开放式提问

考题 患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。护士与患者交流时应采用的做法是 A.教会其讲普通话 B.全部用手势语传递信息 C.不需要与其交流,按医嘱护理 D.允许患者的儿子在场帮助双方理解信息 E.请护士长解决问题

考题 护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受。护士采用的交谈策略是( )A.沉默 B.核对 C.阐述 D.移情 E.反应

考题 患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是 A.核实 B.追问 C.沉默 D.幽默 E.小结

考题 患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。护士在向患者了解病情前,主动询问:"您昨晚睡得好吗?今天感觉怎么样?"。护士在与患者沟通时所采用的开场方式是 A.问候式 B.关心式 C.夸赞式 D.分析式 E.开放式

考题 护士与患者交流时,宜采用A.亲密凝视区域 B.职业凝视区域 C.个人凝视区域 D.公务凝视区域 E.社交凝视区域

考题 住院患者王某,男性,52岁。护士小高和患者初次见面,为了打消陌生感、帮助建立关系,小王宜采用的沟通层次为A.彼此谈论看法、交流意见的沟通 B.交流感受的沟通 C.交流感情的沟通 D.陈述事实的沟通 E.用寒暄、应酬式的语言进行一般性交谈

考题 患者,女,70岁,心肌梗死入院,患者来自偏远的山区,因地方口音太重,且无法进行普通话交流,护士与患者交流时,应采用的做法是:()A、教其使用普通话B、护士用手语与之交流C、按医嘱处理,无需交流D、请病人转入当地医院进行治疗E、允许患者家属在场帮助双方理解信息

考题 患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是()A、争论B、安慰C、提问D、教育E、沉默

考题 当患者行为不当时,护士应采用何种语言与之交流()A、指导行语言B、解释性语言C、劝说性语言D、鼓励性语言

考题 单选题患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。护士与患者交流时应采用的做法是A 教会其讲普通话B 全部用手势语传递信息C 不需要与其交流,按医嘱护理D 允许患者的儿子在场帮助双方理解信息E 请护士长解决问题

考题 单选题患者与护士交流时,对住院的高额收费不满,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是()A 争论B 安慰C 提问D 教育E 沉默

考题 单选题患者,女,70岁,心肌梗死入院,患者来自偏远的山区,因地方口音太重,且无法进行普通话交流,护士与患者交流时,应采用的做法是:()A 教其使用普通话B 护士用手语与之交流C 按医嘱处理,无需交流D 请病人转入当地医院进行治疗E 允许患者家属在场帮助双方理解信息

考题 单选题护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受 。护士采用的交谈策略是( )。A 沉默B 核对C 阐述D 移情E 反应

考题 单选题患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是()。A 幽默B 小结C 核实D 沉默E 追问

考题 单选题当患者行为不当时,护士应采用何种语言与之交流()A 指导行语言B 解释性语言C 劝说性语言D 鼓励性语言

考题 配伍题护士在与患者交流时,询问“您刚才说您每天起床时头晕,是吗?”,是应用沟通技巧的 |护士在与患者交流时,注意力集中、耐心,不随便打断患者的谈话,是应用沟通技巧的A沉默B参与C倾听D核对E反应

考题 单选题住院患者王某,男性,52岁。护士小高和患者初次见面,为了打消陌生感、帮助建立关系,小王宜采用的沟通层次为()。A 用寒暄、应酬式的语言进行一般性交谈B 陈述事实的沟通C 彼此谈论看法、交流意见的沟通D 交流感情的沟通E 交流感受的沟通

考题 单选题患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。护士在向患者了解病情前,主动询问:"您昨晚睡得好吗?今天感觉怎么样?"。护士在与患者沟通时所采用的开场方式是()。A 夸赞式B 分析式C 关心式D 开放式E 问候式